职业素养提升:职场情压与时间管理

目标拆解、团队协同与复盘改进先把对象、任务和边界讲清,业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 绩效管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
职业素养提升:职场情压与时间管理(推荐版本) 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

职业素养提升:职场情压与时间管理 职业素养提升——职场情压与时间管理

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 职业素养——情绪与压力管理

有关压力与情绪的认知

一、情绪从何而来?
(一)大脑结构:三脑理论及功能
(二)感性与理性:杏仁核与前额叶皮层
(三)战或逃反应引起的生理、心理变化
二、为什么有情绪?
(一)认知陷阱:刺激与反应模型
(二)大脑运作原则:趋利避害
(三)情绪的作用:保护自己,保护群体
(四)情绪长期被左右,身体处于持续慢性压力状态下
  • 1. 个体自主神经功能紊乱
  • 2. 个体的应对能力被削弱
  • 3. 个体的心理免疫力下降
三、为什么总感觉压力山大?
(一)压力管理模型
  • 1. 压力产生四阶段
  • 2. 各阶段具体表现
(二)人格类型与压力
  • 1. 什么是人格类型?
  • 2. 人格类型压力的关系?
(三)自尊水平与压力
  • 1. 什么是自尊水平?
  • 2. 自尊水平与压力的关系?
  • 案例:工作中的A型人格、苏轼与李白、面对失业的状态
四、发现压力
(一)自我觉察
  • 测试:生活压力事件评量表
(二)身体表现
  • 互动:不明原因的肩颈腰关节疼痛、精神涣散、易于疲劳、抑郁、焦虑等
  • 视频分析:肠易激综合症
(三)压力与疾病的关系
  • 1. 80%以上的疾病与压力相关
  • 2. 压力过大或过小都与大量疾病相伴出现

如何缓解压力与掌控情绪

一、情境干预
(一)避开压力传播者
(二)不做压力传播者
  • 案例:踢猫效应
(三)消除(减少)压力情境
  • 1. 无压工作
  • 消除或减少工作中时间与事件引起的压力
  • 2. 无压人际关系
  • 消除或减少因沟通而引起的人际压力
  • 互动:角色扮演
  • 感知干预
四、生理干预
  • 管理压力荷尔蒙
  • 认识皮质醇
  • 管理皮质醇分泌
  • 激活快乐因子
  • 认识多巴胺、内腓肽、催产素、血清素
  • 激活快乐因子,迎接大脑里的幸福使者
  • 设定动作仪式
  • 压力球
  • 锚定动作
  • 仪式感

认知篇——有关时间和时间管理的认知

二、时间管理五大障碍
三、时间管理的原则
四、四代时间管理理论的演进及特点

基础篇——时间管理的前提和基石

一、忙人的告白
二、如何平衡工作和生活
三、自我觉知
(一)理性的评价
(二)贡献与成就
(三)目标和方向
  • 练习:撰写我的使命宣言
四、明确每个角色的目标
五、目标制定的SMART原则
  • 练习:目标的有效性
六、团队目标的设定
  • 1. 目标的设定着眼于企业整体
  • 研讨:团队目标来源于哪里?
  • 2. 目标的设定:自上而下和自下而上
  • 3. 目标应具有挑战性
  • 4. 目标的一致性和动态性
  • 练习:绘制你的工作角色愿景图

心态篇——正确理解时间的公平性和不可逆性

一、时间的认知
(一)时间是我们最宝贵最稀缺的资源
(二)想要提升效率,管理时间,最重要的不是技巧,而是转变心态
  • 工具:1440提示牌
二、将真正重要的事融入你的生活
(一)总是会有更多的事情要做
(二)把时间花在值得做的事情上
三、帕累托法则

事件篇——事件的多样性和可规划性

一、收集待力事项——定期清理你的大脑缓存
二、制作待办事项卡——规划时间还是规划事件
  • 练习:规划周末日程表
  • 两种规划方法:时间-事件与事件-时间
三、四象限——要事优先原则
(一) 什么是要事
(二) 紧急性驱动与重要性驱动的心理归因
四、吃青蛙定律
  • 练习:下周工作分配
五、找出核心思考区间——连续性原则
(一)任务分解的多杈树法与三明治模型
(二)保证任务核心思考区间不打断

习惯篇——习惯的可控性和可变性

内容重点
  • 如何防干扰
(一)两种计划
  • 1. 明确具体VS笼统抽象
  • 2. 把任务变成行动步骤
  • 外源性干扰与内源性干扰

适合对象

企业高、中、基层人员

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 准确了解自身的心理压力状况,客观认识、压对压力和情绪
  • 理解心理压力产生的机制,能觉察压力产生及情绪波动状态
  • 反馈辅导有抓手:有效处理负面情绪,缓解自身压力状态的各原理和方法
  • 培养学员树立正确时间管理观念,合理规划,高效利用时间
  • 学习实用有效的时间管理与工作规划的方法,提升工作效能

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从目标拆解、团队协同与复盘改进切入,继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例解析、小组研讨、世界咖啡、头脑风暴、游戏互动、影像分析、角色演练

课程内容重点

01职业素养提升:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

尚翎 讲师头像

尚翎

中高层管理技能与领导力专家

中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验,前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长,累计授课千余场,服务金融、能源等多行业头部企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行电力能源政府国企通信制造业交通基础设施
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业高、中、基层人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

准确了解自身的心理压力状况,客观认识、压对压力和情绪,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1-2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例解析+小组研讨+世界咖啡+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异