课程总览
内容重点
- 校园与职场的区别和角色差异
- 课堂互动：职场画像（校园我与职场我）
- 校园和职场的区别
- 目标不同
- 行为重点不同
应届生的角色转变与职业规划
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级与管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
王群祥 · 团队领导力实战专家
课程大纲
适合对象
新员工
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 通过管理者领导力方法拆解：掌握关键工具…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
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- 沉淀管理者领导力实战演练：围绕典型场景…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
企业在聘用应届生时，最大的顾虑是什么？企业在培养应届生时，最大的难点是什么？最核心的还是应届生不清楚自己想要什么，一方面表现为职业目标不清晰，另一方面表现为自我认知不到位。所以企业对于应届生不能只是录用和使用，更重要的是进行有效的引导和培养
但是你永远叫不醒一个不愿醒来的人，所以我们首先要让应届生端正职场观点，树立正确的职业价值观，顺利实现由校园到职场的角色转变
课程时间
1天
授课方式
讲学互动、游戏体验、团队竞赛、实战答疑、小组研讨、心得分享
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
王群祥
团队领导力实战专家
团队领导力实战专家。团队领导力与组织能力提升实战专家，中科院心理学硕士，前康辉集团副总裁。擅长中层管理、高绩效团队建设与战略落地，年均授课120余天，以铁军管理风格著称
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本课程页面围绕《应届生的角色转变与职业规划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
新员工。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲学互动、游戏体验、团队竞赛、实战答疑、小组研讨、心得分享，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
