课程总览
- 上午:从"治病救人"到"观心自照"的认知觉醒
医者自我认知舱——把"职业麻木"翻译成"我需要…、精力管理的医学人文实践——让生理节律与临床排班…和身体放松舱——先让"交感神经"下班,再让"副交…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
医院中层管理者、各科室骨干、基层临床与行政主管
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
医疗行业的特殊性决定了医者常年处于"高投入、高责任、高情绪劳动"的三高状态。我们在守护生命健康的专业赛道上全力奔跑,却常常忘了自己也是血肉之躯。财富在增加,但幸福感在下降;技术越来越精,但内心的喜悦却越来越少;我们治愈了无数的病人,却疏于疗愈自己的职业倦怠
过度的职业压力正引发医务群体的情绪耗竭、失眠焦虑、人格解体,甚至恶性事件,严重影响医疗质量与团队稳定。据调研显示,70%以上的医院中层管理者与科室骨干存在较高职业压力,40%出现"严重的负面情绪"与睡眠障碍,而50%的医务人员感到情绪衰竭,2/3的压力源与临床及管理工作直接相关
如何从"关注做事"到"关注自我"?如何识别并管理职业倦怠,提升职业幸福感?如何在救死扶伤的使命中,也为自己注入持续的心理能量?本课程以医学人文为底色,融合心理学、中医养生与积极心理学,帮助医者"以仁心待人,以智慧待己",在守护生命的过程中,也守护内心的火焰
1天
讲师讲授、医务案例讨论、医患沟通情景模拟、正念体验、OH卡投射、催眠放松、现场实操、行动方案制定
资深心理成长辅导专家
资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称
查看讲师主页本课程页面围绕《医学人文视角下的医者自我关怀与职业幸福力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度