新晋主管“关键跨越”——SPD项目团队管理与沟通实战工作坊

角色转变与团队管理(第一天)与高效沟通与协作(第二天)被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

第一部分:角色转变与团队管理(第一天)

一、从技术骨干到项目主管的思维转型
  • 角色转变的核心
  • 一个重点:从做事思维转变为通过别人做事的思维
  • 两大界面:管好业务,带好团队
  • SPD主管的角色画像
  • 对上:坚决执行、承上启下、主动汇报,是公司战略在项目上的延伸
  • 对下:育人至上、聚焦绩效、激励赋能,是团队成员的教练和伙伴
  • 常见的角色认知误区
  • 土皇帝式:言行粗暴,缺乏关怀,破坏团队氛围
  • 传声筒式:不做决断,推诿责任,失去团队信任
  • 劳模式:亲力亲为,越俎代庖,导致团队能力停滞
二、管理者必须完成的六大思维习惯转变(重点演练)
  • 从自己做事到让人做事
  • 核心理念:通过团队创造乘数效应,是管理者的核心价值
  • 演练:授权阶梯模型与任务委派清单。如何在SPD项目中,将分拣、配送等常规任务有效委派给专员
  • 从只关注事到管事理人
  • 演练:情景领导力模型初探。针对不同成熟度的SPD团队成员(如新人、老员工、技术大牛),采取不同的领导方式
  • 从发现问题到推动解决
  • 核心理念:管理者的角色是赋能者和终结者,而非抱怨家
  • 演练:问题分析与解决的四大工具(情景分析、原因分析、决策分析、计划分析)。实战解决SPD项目中的典型问题(如配送延迟、库存不准)
  • 从个人成就感到团队成就感
一、团队建设五定法
  • 定文化:塑造团队灵魂
  • 核心方法:团队文化塑造六大要点(目标、价值观、仪式、故事、环境、制度)
  • 实战
  • 演练:分组为理想中的SPD项目团队制定三条核心团队文化规则
  • 定人员:优化团队配置
  • 版权
  • 工具:贝尔宾模型-团队成员角色搭配
  • 定目标:明确工作方向
  • 核心
  • 工具:目标执行落地系统流程图(从公司战略到项目目标再到个人目标)
二、团队管理三抓法
  • 抓领导:提升自身影响力
  • 梳理二、团队管理三抓法的范围边界、关键节点和协同对象
  • 工具:关键领导力行为标准。学习展现领导魅力、持续实现绩效、选拔合格人才、激发忠诚信任、培养辅导下属的五项关键行为
  • 拆解二、团队管理三抓法的计划推进、风险预警和问题升级步骤
  • 演练:情境领导行为测评。定义团队成员的工作状态(能力、意愿),诊断其发展阶段,并匹配最有效的领导风格

第二部分:高效沟通与协作(第二天)

一、沟通的本质与冰山模型
  • 情景
  • 演练:运用换框沟通法,将这个要求我做不到转变成要达到这个要求,我需要您提供什么支持
二、高效沟通的三大关键技巧与工具
  • 关键一:深度倾听,听懂话外之音
  • 倾听技巧测试:自我评估倾听能力
  • 深度倾听三步法:接收(放下评判)、反应(给予反馈)、确认(澄清理解)
  • 关键二:有效表达,说到点子上
  • 结构化表达
  • 工具:PREP法则
  • P(观点):直接说结论
  • R(理由):给出2-3个理由
  • E(案例):用一个SPD项目中的真实例子佐证
  • P(观点):再次重申结论,并提议具体行动
一、向上沟通:让上司认可并信任你
  • 向上沟通三大原则:尊重、服从、请示
  • 工具:向上沟通任务澄清法则、管理上级问题表单。学习如何读懂上级的隐性需求
  • 梳理一、向上沟通的范围边界、关键节点和协同对象
  • 演练:如何提出异议
  • 案例分析:面对领导的错误决定,如何做到不要断然反驳、不要夹杂私怨
  • 模拟
  • 演练:与上级就项目预算问题进行沟通,争取更多资源
  • 结构化汇报法(向上汇报三步法)
  • 第一步:结论先行,简洁明了
  • 第二步:用数据和图表支撑,逻辑清晰
二、横向沟通:与院方、供应商、跨部门同事达成共识
  • 跨部门/跨组织沟通的障碍:部门墙、目标不一致、缺乏同理心
  • 跨部门平行沟通的技巧与方法
  • 三大思维转变:从我到我们,从你该配合我到我们如何共赢
  • 梳理二、横向沟通的范围边界、关键节点和协同对象
  • 工具:跨部门沟通 1-2-3-4-5-6-7 模型
  • 一个核心:同步技术
  • 两个原则:事前沟通、增量优先
  • 三个思维:价值思维、终局思维、双赢思维
  • 核心模型
  • 演练:应对冲突的五种策略模型(竞争、合作、妥协、回避、迁就)。讨论在SPD项目中与院方发生哪些矛盾时,应分别采取何种策略
三、向下沟通:激发团队活力,化解内部冲突
  • 向下沟通的核心:基于信任与尊重,而非职位权力
  • 工作分配与指导沟通
  • 激励与认可沟通
  • 非金钱激励策略:公开表扬、授权赋能、给予成长机会
  • 辅导与纠偏沟通(高难度对话)
  • 先处理情绪,后处理事情:使用同理心回应,认可对方感受
  • 工具:三明治反馈法(先肯定,再建议,后鼓励)与SBI模型的结合应用
  • 梳理三、向下沟通的范围边界、关键节点和协同对象
  • 演练:处理团队内部因分拣错误引发的冲突,分别扮演主管和当事员工,运用所学技巧进行沟通
  • 总结与行动规划

适合对象

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 目标边界更清楚:本课程的学习和演练,学员将能够
  • 完成角色重塑: 清晰认知SPD项目主管的核心角色与职责,完成从技术/业务专才到管理者、经营…
  • 掌握沟通精髓: 深刻理解沟通的底层人性逻辑,系统掌握向上(公司领导)、横向(院方、供应商)…
查看更多收益 收起更多收益
  • 打造高绩效团队:掌握一套五定三抓法等团队建设与管理工具,学会识人用人、目标分解、有效激励与工作分配,能够结合团队成员的不同特点,打造一个目标一致、分工明确、士气高昂的SPD服务铁军…
  • 解决实际难题:通过现场研讨企业提供的真实管理案例,形成可落地的解决方案,确保学了就能用,用了就有效
  • 教学方式

课程背景与交付信息

在医药行业供应链日趋复杂、医院对服务品质要求日益提升的背景下,SPD(Supply-Processing-Distribution)项目作为连接医药企业与医疗机构的关键服务环节,其运营效率和服务质量直接决定了企业的核心竞争力。SPD项目主管作为团队的领头羊,不仅需要精通业务,更需要具备卓越的团队管理和多方沟通协调能力,以确保耗材、药品等物资从采购到配送至科室的全链条高效、精准、安全运行

然而,您公司目前SPD项目的新晋主管,大部分由技术专岗或其他项目提拔而来,正面临着从会干事到会管人、会经营的关键跨越。他们普遍存在以下痛点

角色认知模糊:习惯于亲力亲为,未能完成从超级员工到团队教练的思维转变,缺乏经营意识(创营收、控成本)

课程时间

1天,6小时

授课方式

建构主义教学、精华讲授法、案例分析法、头脑风暴、小组讨论、互动分析、游戏互动、各种工具应用及实战案例分析相结合。全程结合受训企业SPD项目真实案例,以问题解决为导向

课程内容重点

01角色转变与团队管理(第一天)
02高效沟通与协作(第二天)
03面对领导的错误决定,如何做到不要断然反驳、不要夹杂私怨

讲师介绍

李乾 讲师头像

李乾

管理效能与组织人才发展专家

管理效能与组织人才发展专家。李乾,管理效能提升专家,拥有28年世界500强及上市企业管理实战经验。专注中高层管理技能、领导力发展与人才体系建设,累计培训学员逾万人,课程满意度95%以上

制造业金融银行电力能源通信消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《新晋主管“关键跨越”——SPD项目团队管理与沟通实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

通过本课程的学习和演练,学员将能够;完成角色重塑:清晰认知SPD项目主管的核心角色与职责,完成从技术/业务专才到管理者、经营者、沟通者的思维转变,建立强烈的目标感和经营意识。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用建构主义教学、精华讲授法、案例分析法、头脑风暴、小组讨论、互动分析、游戏互动、各种工具应用及实战案例分析相结合。全程结合受训企业SPD项目真实案例,以问题解决为导向,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配