课程总览
七、TPM全员生产维护
- 1. TPM发展史
班组长标准执行力提升
TPM全员生产维护会打开第一轮讨论，TPM发展史与班组长的位置与方向负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
邱尉宁 · 生产制造与安全综合管理专家
课程大纲
班组长的生产执行力
一、什么是班组长的执行力
- 1. 为什么要有执行力
- 2. 执行力决定企业成败
- 3. 做好执行力的三个方面
- 物料管理能力
- 1. 物料与成品的领用与入库
- 1. 明确物料领取定额
- 工具：《物料领用单》
- 2. 明确物料或成品入库数量
- 工具：《入库单》
- 2. 物料的搬运存储
常见管理矛盾的解决
一、如何激发员工的工作积极性
- 1. 真我价值与替代价值
- 2. 如何证明我是负责任的？
- 3. 我们负责任的目的是什么？
- 4. 案例：俄乌战争我们可以为此负什么责任？
- 5. 案例：路边的车辆发生了的碰擦，我们可以为此负什么责任？
- 6. 区分：责任判定对错接受惩罚负责任
- 7. 互动：被迫与选择
- 8. 授权员工
- 如何有效的达成工作目标
- 1. 常见的目标无法实现的原因
执行力实践：5S的现场改善
一、5S的历史与价值
- 5. S的起源——二战后的日本工业振兴
- 5. S的范围——所有制造业都需要5S
- 5. S的延伸——居家环境整理、电脑手机的存储空间整理
- 4. 梳理企业5S管理目标
- 互动：什么原因我们要学习5S管理？
- 5. 探索理想中的5S场景
- 互动：我们认为的5S是怎样的？
二、5S的实践步骤
- 第一步：整理——及时丢弃无用之物
- 1. 整理的对象
- 2. 丢弃的标准：不能使用和不再使用
- 3. 整理的主导者与参与者
- 4. 整理五大技巧
- 5. 整理的要点
- 6. 无用之物的产生
- 第二步：整顿——保证随时拿到需要的物品与工具
- 1. 整顿需划定明确的区域摆放物品与工具
- 2. 整顿的对象：原材料、产品、工具、叉车等
三、5S的管理误区
- 5. S就是大扫除
- 5. S检查就是罚款
- 5. S是形象工程
四、5S执行力实践技巧
- 5. S检查问题必须找到根源
- 5. S的管理必须持续
- 3. 坚持再坚持
- 课程总结
- 物资准备
- 扑克牌2付
- A4纸一包
- 美纹纸一卷
- 白板纸一卷
- 白板一块与红黑蓝白板笔各三支
适合对象
企业基层管理人员及储备干部
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 了解管理真相，掌握标准建设的方法与工具
- 统一管理思想，帮助班组长树立真正的目标
- 现场管理讲解，实现标准落地执行力的提升
- 总结知识经验，达成知行合一工作管理理念
课程背景与交付信息
班组长是企业最基层的管理人员，直接带领一线员工为企业创造生产价值，班组长能力的强弱决定了整个班组战斗力的强弱，最终对企业竞争力产生较大影响
班组长的选拔主要来自一线优秀员工，拥有丰富的经验、聪明的头脑和认真积极的态度，但是因为缺乏在管理技能方面的系统性训练，从而影响其能力的发挥和整个班组的价值体现
执行力是班组长管理的核心关键，拥有较高执行力的班组，将会为企业带来效益的最大化，本课程根据制造型企业现场管理的实际情况，从班组长的自我认知力入手，结合班组长生产执行力在实际工作的落地执行，在课程中通过理论讲解、现场互动和模拟实战，有效加强和深化班组长的认知力与执行力，让班组长明白为什么做、目标是什么、什么时候做、在哪里做、谁来做、如何做的执行力提升，并通过5S现场目视化管理的讲解，从实战中理解知行合一的标准与执行，从而有效提升班组长的学习能力和工作技能，推动班组战斗力持续提升，为企业实现更大价值
课程时间
2天，12小时
授课方式
探讨、互动、案例、练习、视频、工具
课程内容重点
01TPM全员生产维护
02TPM发展史
03班组长的位置与方向
04企业价值直接创造者
05我们是怎么成为班组长的？
讲师介绍
邱尉宁
生产制造与安全综合管理专家
生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《班组长标准执行力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业基层管理人员及储备干部。
学习这门课可以获得什么收益？
了解管理真相，掌握标准建设的方法与工具；统一管理思想，帮助班组长树立真正的目标。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用探讨+互动+案例+练习+视频+工具，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
