教师节赋能计划：案例教学与互动控场实战工作坊

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

教师节赋能计划：案例教学与互动控场实战工作坊推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

教师节赋能计划：案例教学与互动控场实战工作坊（工作坊版）工作坊版

工作坊版，侧重不同授课形式或交付设计。

课程大纲

课程总览

二、走近培训

1. 什么是好的培训（根据互动讨论得知）
1. 听得懂
2. 学得会
3. 用得上
4. 有效果
2. 内训师授课常见问题
1. 照本宣科太枯燥
2. 术语过多难理解
3. 宣导理念不落地
4. 缺乏互动无参与

案例教学——讲师风范，塑造魅力

内容重点

案例萃取
定位：明确案例定位
访谈：还原案例情境
包装：精品案例包装
呈现：案例创作宣讲

掌控全场——互动有无

一、互动的方法

1. 提问的技巧
1. 封闭式提问
2. 开放式提问
3. 指定式提问
4. 反问式提问
5. 魔法提问
4. F提问法：事实—情绪—发现—未来
团队游戏：搭房子活动后的4F提问法（体验游戏）
2. 沟通的技巧
1. 我说，你听

二、其他常见互动技巧

1. 小测试
2. 行动计划
3. 漫游挂图
4. 问题停车场
5. 香草巧克力
6. 微博墙等16种

学员异议——迎刃而解

一、控场技巧（学员）

1. 异议问题的技巧
1. 聆听
2. 认可
3. 阐明
4. 回答
5. 核对
2. 不同类型的学员处理
1. 过度参与
2. 一言不发
3. 挑衅的人

二、控场技巧（课堂）

1. 自己讲错、遗忘内容该如何处理？
2. 学员走神、课堂私语该如何处理？
3. 学员睡觉、氛围不佳该如何处理？
4. 遭遇高手、恶意挑衅该如何处理？

适合对象

培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程人数：35人以内最佳课程产出：课程模块基本内容课堂产出导入篇走进培训；什么是好的培训；培训师授课常见问题课堂讨论：让你印象深刻的培训是学员能够根据课堂案例拆解出好…

课程定位

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

▲演示设计出精彩的案例故事，为课堂增加新的活力
▲能够掌握正确良好的身体语言的规范表达，学会互动控场
▲演示出调整课程气氛，有效控场，达成效果的关键互动技术
▲可获得全套10份专业的培训工具表单（仅限受训学员）
▲可获得60份专业的知识、态度、技能类PPT课件

课程背景与交付信息

在培训过程中，内部讲师经常会遇到以下各位问题

1）开场冷冰冰，现场死气沉沉，氛围差，讲师唱独角戏

2）讲师案例不会讲，教学形式纯理论讲师，没有互动，效果不佳

课程内容重点

01掌控全场——互动有无

02学员异议——迎刃而解

03走近培训

04什么是好的培训（根据互动讨论得知）

05内训师授课常见问题

讲师介绍

木子

内训师培养与职场效能提升专家

木子老师，TTT培训与内训师体系搭建专家，达摩院认证AI训练师。深耕企业培训十余年，擅长内训师培养、课程开发及AI办公赋能。累计授课600余场，服务金融、电力、制造等头部企业，致力于提供短时间、优产出的落地式培训解决方案

金融银行电力能源制造业交通基础设施互联网科技通信

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程人数：35人以内最佳课程产出：课程模块基本内容课堂产出导入篇走进培训 1.什么是好的培训 2.培训师授课常见问题课堂讨论：让你印象深刻的培训是学员能够根据课堂案例拆解出好培训的要素，并通过互动得知目前授课所存在的问题。授课技巧案例讲解 1.案例萃取方法 2.案例表达呈现课堂…

学习这门课可以获得什么收益？

▲演示设计出精彩的案例故事，为课堂增加新的活力，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

为什么这个页面会展示多个版本？

这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配