激发项目团队的领导力建设

项目团队为何总是问题不断需要明确判断口径,场域的由来负责组织练习,场域对行为的影响用于课后复盘

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、项目团队为何总是问题不断?
  • 1. 场域的由来
  • 场域对行为的影响
  • 视频
  • 讨论:根据电梯内从众现象的视频内容,讨论场域为何会影响人的行为
  • 从众实验带来的启发
  • 小测试:比长短,阿希从众实验
  • 项目场域的重要性
  • 讨论:分享个人所在项目场域的故事
  • 2. 如何识别场域
二、项目团队发展的规律有哪些?
  • 1. 项目团队发展的规律
  • 项目团队发展五阶段与PDCA关系
  • 项目团队形成期的特点与典型矛盾
  • 项目团队震荡期的特点与典型矛盾
  • 项目团队规范期的特点与典型矛盾
  • 项目团队表现期的特点与典型矛盾
  • 项目团队解散期的特点与典型矛盾
  • 视频
  • 讨论:观看视频《撂挑子的项目骨干》,并讨论——项目团队当前处于哪个阶段,判断依据是什么?如果你是项目经理,该如何处理这些问题
  • 2. 项目团队的典型冲突与处理策略
三、如何通过语言影响团队场域?
  • 1. 项目中的心智模式
  • 心智模式框架
  • 视频
  • 讨论:基于视频内容《看不见的大猩猩》,讨论为什么没有注意到黑色大猩猩
  • 吸引力法则及案例
  • 场域管理工具练习
  • 工具:AMBR,注意力决定结果
  • 讨论:阅读《烟花灿烂的夜晚》,讨论作为第二任项目经理,如何应对客户反馈
  • 语言转化框架
四、如何通过领导力行为营造项目场域?
  • 1. 绿色行为场域建设
五、结合所学,如何构建本项目的场域?

适合对象

项目总监、项目经理、项目制运作的全体成员、PMO人员、中基层管理者等

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 目标边界更清楚:本课程的系统学习,学员将
  • 了解项目团队的发展阶段和主要矛盾,能够针对每个阶段的团队问题设置改进方案,深化项目的PDCA思想
  • 认知并理解项目场域是项目成功的关键因素之一,加强对场域建设的重视程度
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  • 学习并掌握1个思维模式转化工具,尝试改变自身认知模式,实现认知升维
  • 熟练应用2-3个团队建设工具,强化团队凝聚力,提升项目团队作战力
  • 节点推进更具体:出不同项目成员的成熟度,运用4种情境领导方式影响项目成员工作,达成项目预期目标

课程背景与交付信息

NASA的领导者斯蒂芬.约翰逊通过近20年的项目研究发现:项目的失败,85%-90%最终是由于人为失误或沟通不畅造成的,而项目场域又是造成项目沟通问题频发的根本原因,因此,场域的建设对于项目的成功起着至关重要的作用

现实中,很多项目经理都是技术专家,技而优则管现象很常见。这类项目经理在应对专业问题往往得心应手,然而一旦遇到项目团队的管理与协同,就会面临各种挑战

项目计划看上去制定的清晰明了,项目成员执行起来却南辕北辙差强人意

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01项目团队为何总是问题不断?
02场域的由来
03场域对行为的影响
04从众实验带来的启发
05项目场域的重要性

讲师介绍

朱志敏 讲师头像

朱志敏

数字化项目管理专家

前用友、微博、广联达项目管理高管,PMP认证专家。20年数字化项目管理实战经验,交付近100个项目,总金额超10亿。擅长IT研发效能优化与项目复盘,累计培训超300场

互联网IT医疗健康建筑地产新零售制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《激发项目团队的领导力建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

项目总监、项目经理、项目制运作的全体成员、PMO人员、中基层管理者等。

学习这门课可以获得什么收益?

通过本课程的系统学习,学员将;了解项目团队的发展阶段和主要矛盾,能够针对每个阶段的团队问题设置改进方案,深化项目的PDCA思想。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配