SKET学习项目工作坊方案｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

SKET学习项目工作坊方案推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

SKET学习项目工作坊方案（工作坊版）工作坊版

工作坊版，侧重不同授课形式或交付设计。

课程大纲

课程总览

一、概述

二、特色

三、安排

1. 高效能课堂的组成
2. 高效能课堂需要解决的问题
3. 高效能课堂目标设定
2. 高效能课堂结构设计流程
1. 各组点评、互动，讲师反馈修改
2. 工作坊总结

四、教室条件要求

1. 会议桌椅摆放成如鱼骨共分为六个组
2. 根据总人数准备足够数量的可移动的桌椅
3. 讲桌1张
4. 备用电脑、无线手持麦克风2支
5. 音响设备、可连接调音台和电脑的音频线一根
6. 投影仪及幕布1套
7. 白板、板擦1个
8. 白板笔一盒
9. 麦克风所需电池
10. A3大白纸30张

适合对象

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

目标边界更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
节点推进更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
协同风险更可见：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
交付复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

工程或交付团队常见问题是计划颗粒度不一、风险升级不及时。课程从高效能课堂的组成切入，再把高效能课堂需要解决的问题接到后续执行与复盘中。

课程内容重点

01高效能课堂的组成

02高效能课堂需要解决的问题

03高效能课堂目标设定

04高效能课堂结构设计流程

05各组点评、互动，讲师反馈修改

讲师介绍

江蓉

TTT与思维技术专家

心理学硕士，ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验，擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP，累计授课500+场，致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案

金融银行电力能源通信互联网科技汽车制造房地产

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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