新品管圈QCC运营实操技术
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新品管圈QCC运营实操技术
树立全员工的品管圈意识与建立239品管圈系统运营流程被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
吴东翰 · 生产管理实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新品管圈QCC运营实操技术（新品管圈QCC运营实操技术）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
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新品管圈QCC运营实操技术（新品管圈QCC运营实操技术）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清树立全员工的品管圈意识，再把建立239品管圈系统运营流程接到标准固化与复盘中。
课程时间
2天
课程内容重点
01树立全员工的品管圈意识
02建立239品管圈系统运营流程
03新品管圈项目运营落地技术
04品管圈项目教练式辅导技术
课程大纲
树立全员工的品管圈意识
内容重点
- 案例：H公司的失败故事
- 案例：X公司的案例解析
- 案例：透过影片解析品质文化
新品管圈项目运营落地技术
1.1 查检表的种类、内容和作用
1.2 检查表的设计制作方法和要领
1.3 使用查检表之实例
- 2. 鱼骨图
2.1 鱼骨图和头脑风暴法
2.2 因果图的制作方法和要领
2.2 因果图的制作案例及注意事项
- 3. 柏拉图
- 3. 1.柏拉图和二八原则（关键的少数和次要的多数）
3.2 柏拉图制作方法和要领
3.3 柏拉图分析的应用实例
- 4. 层别法
讲师介绍
吴东翰
生产管理实战专家
生产管理实战专家，精益六西格玛黑带大师。拥有27年生产与质量管理实战经验，擅长精益管理与智能制造转型，累计授课1200余场次，助力企业实现显著成本节约与效能提升
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业工程、技术、生产和质量等部门经理、品管推行负责人、主管、班组长和相关人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
