两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的新境界

两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的…适合带着现有问题进入课堂,通过马克思列宁主义把做法和跟进节奏校准清楚

0.5-1天 质量管理

适合对象

企业管理人员;企业党员干部;企业培训中心(党校)教师、企业内训师等

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 深入学习领会两个结合的重大意义
  • 马克思主义基本原理
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵
  • 两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的新境界

课程背景与交付信息

《中国共产党章程》指出:习近平新时代中国特色社会主义思想是我党的指导思想

习近平新思想博大精深,是引领强国建设和民族复兴的旗帜。其内涵包括十个明确十四个方略和十三个方面的重大成就

两个结合是习近平新思想的重要组成部分,是中国共产党在理论创新和实践中的重要方针。两个结合的重大意义:一是理论创新和发展的关键路径;二是开启广阔的理论和实践创新空间;三是中国化规律性的认识;四是实现马克思主义的民族化具体化;五是掌握思想和文化主动

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01实践与理论创新的关系
02马克思列宁主义
03马克思主义中国化的三次飞跃
04马克思主义中国化的第一次飞跃——毛泽东思想
05马克思主义中国化的第二次飞跃——中国特色社会主义理论体系

课程大纲

课程总览

一、马克思主义行
  • 1. 实践与理论创新的关系
  • 2. 马克思列宁主义
  • 3. 马克思主义行
二、中国化时代化的马克思主义行
  • 1. 马克思主义中国化的三次飞跃
  • 2. 马克思主义中国化的第一次飞跃——毛泽东思想
  • 3. 马克思主义中国化的第二次飞跃——中国特色社会主义理论体系
  • 4. 马克思主义中国化的第三次飞跃——习近平新时代中国特色社会主义思想
  • (1)新时代十年的伟大成就(十六个方面)
  • (2)十个明确
  • (3)14个方略
  • (4)新时代十年的伟大变革的里程碑意义
  • 5. 马克思主义行,中国化时代化的马克思主义行
三、两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的新境界
  • 1. 两个结合的重要论断
  • 2. 两个结合的价值逻辑(必由之路)
  • 3. 两个结合的历史逻辑
  • 4. 两个结合的发展逻辑
  • 5. 两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的新境界
  • (1)开辟了马克思主义中国化时代化新境界的丰富内涵(是什么?)
  • (2)开辟马克思主义中国化时代化新境界的根本依据(为什么?)
  • (3)开辟马克思主义中国化时代化新境界的实现路径(怎么办?)
  • 第一,坚持人民至上
  • 第二,坚持自信自立
四、小结

讲师介绍

张永军 讲师头像

张永军

国企党建实务与创新专家

张永军,国企党建实务与创新专家,正高级职称。43年央企管理与党建实战经验,曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次,擅长将党建与现代企业管理深度融合,助力国企高质量发展

石油石化政府国企电力能源通信金融银行烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《两个结合:开辟马克思主义中国化时代化的新境界》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业管理人员;企业党员干部;企业培训中心(党校)教师、企业内训师等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

深入学习领会两个结合的重大意义,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5-1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配