IATF16949标准体系培训

IATF16949标准体系培训不只补概念,更关注IATF16949概述、IATF16949的相关理论与工具在真实场景里的判断和取舍

2天 质量管理

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

由西方发达国家汽车制造行业领军企业组成的国际汽车行动小组和日本汽车制造商会联合制定的IATF16949 标准是汽车行业公认的质量管理国际标准,它在ISO9000的基础上,增加了汽车行业的特殊要求。这一标准的制定,为汽车行业质量管理的最佳实践确定了统一行动的标杆,在统一汽车行业的品质要求,避免多重认证审核方面发挥了巨大的作用

汽车行业的供应商通过学习掌握IATF16949的理论与工具,按照IATF16949标准要求打造企业内部质量管理体系,不但可以获得国际汽车行业的入门证,而且可以有效提升质量管理水平,显著降低制造成本和质量成本

对标IATF16949, 建立、维持与完善企业质量管理体系,无疑是汽车行业制造商的明智选择

课程时间

2天

授课方式

激情授课、案例示范、课堂练习、小组讨论、总结发表 将学员分成若干个小组,每组6~8人;同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组;整个培训过程中, 分组固定不…

课程内容重点

01IATF16949概述
02IATF16949的相关理论与工具
03IATF16949标准解析

课程大纲

IATF16949概述 1. IATF16949标准产生的背景

3.1 过程方法
3.2 风险思维
  • 4. 与其他管理体系标准的关系
  • 5. IATF16949的目标
5.1 在供应链中持续不断的改进
5.2 强调缺点的预防
5.3 减少变差和浪费
  • 6. IATF16949的适用范围
  • 7. IATF16949的用途与意义

IATF16949的相关理论与工具

3.1 APQP先期产品质量策划
3.2 FMEA潜在的失效模式及影响分析
3.3 MSA 测量系统分析
3.4 SPC 统计过程控制
3.5 PPAP 生产件认可程序
3.6 CP控制计划
  • 4. 流程管理与改善理论
4.1 6S与现场管理
4.2 精益思想与消除浪费

IATF16949标准解析

内容重点
  • 范围
  • 规范性引用文件
  • 术语和定义
  • 控制计划
  • 设计责任组织

讲师介绍

夏玉臣 讲师头像

夏玉臣

质量管理与精益运营改善专家

精益六西格玛黑带大师,专注质量+精益+绩效综合改善。拥有26年世界500强实战经验,擅长TQM、精益生产与六西格玛融合应用,为数百家知名企业提供全生命周期质量与效率解决方案

制造业汽车行业航空航天烟草行业电力能源石化能源材料
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课程差异说明

本课程页面围绕《IATF16949标准体系培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合从事产品研发、工程技术、生产管理、质量管理相关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天 课程目的 本课程重点针对从事汽车行业质量管理相关人员而设计。1、掌握IATF16949标准的概念和发展历程;2、理解IATF16949标准的相关理论与工具;3、掌握IATF16949标准的框架、脉络和相关要求。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用激情授课+案例示范+课堂练习+小组讨论+总结发表 将学员分成若干个小组,每组6~8人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配