员工满意度提升及内部服务体验设计(

体验价值篇、体验解读篇和服务标准篇连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天 质量管理

适合对象

服务质量管理者、服务现场管理、员工服务经理

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 体验价值篇和体验解读篇会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 复盘跟进有依据:服务标准篇相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

提到服务,很多人第一时间想到的是企业如何服务顾客,让他们有良好体验从而产生后续更多的消费。事实上,企业第一个要服务的对象是自己的员工,如果员工体验不到被关怀、被尊重和爱,他的心又怎么能在这个企业里呢?又何谈去认真服务顾客呢?有句话是这样讲的:关爱你的员工,他们将关爱顾客,而顾客将再次光顾

以服务为核心价值的公司,必须基于对员工、顾客、企业关系进行重新定义。这些公司要根据自己的文化传统和价值观念对三者关系进行重塑。企业需要给员工提供的,并不仅仅是一份维持生存的报酬和保险和福利——作为服务型企业,在自己构建的共同体中平衡安全感和自由,给予员工足够的尊严和成就感,这将是它从优秀企业迈向卓越企业的关键所在

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01体验价值篇
02体验解读篇
03服务标准篇
04服务流程篇

课程大纲

体验价值篇

一、体验时代、生态变化
  • 2. 企业经营困境:员工无感、无心、企业无利、如何破局?
  • 3. 服务创新破局
  • 1. 授权服务
  • 2. 认可和激励
  • 3. 学习灵活和个性化服务
二、体验时代、体验价值
  • 体验回报模型:更高额*更多人*更深度认同*更长期关系
  • 体验损害模型:(Market Damage Model)
  • 1. 营收损失量化分析
  • 2. 贬损预防提升体验
  • 3. 员工之声提升体验
三、体验时代、忠诚测量
  • 1. NPS定义:员工净推荐值(员工会推荐他人加入企业吗?推荐时他会如何和他人介绍企业)
  • 2. NPS提升:极好或绝佳的体验才会促动员工主动传播
  • 3. NPS价值
  • 1. 企业利润的分界点
  • 2. 关注员工的未来终身价值
  • 3. 企业生存和发展的未来

体验解读篇

一、员工需求金字塔
  • 1. 1.0需求:基本需求满足
  • 2. 2.0需求:工作过程轻松
  • 3. 3.0需求:超越期待感受愉悦
二、员工体验金字塔
  • 1. 底层体验:安全感、操控感、公平感
  • 2. 中层体验:舒适感、快乐感、温暖感、尊宠感
  • 3. 顶层体验:成就感、荣耀感
三、典型员工群(70、80、90、00后)需求分析(KANO需求分析模型)
  • 1. 基本需求:必须满足的需求,一旦没满足,引发投诉
  • 2. 期望需求:投入越多越满意的需求,不断增加投入
  • 3. 兴奋需求:超越员工期待的需求,甚至引导员工的需求,需要服务时时创新
  • 案例分享1:后勤服务、人力资源服务、财务服务如何理解员工的3层需求

服务标准篇

一、员工满意、标准优化
  • 客户满意标准:SERVQUAL服务质量感知标准
  • 1. 有形度:提供员工服务环境整洁、设施完善
  • 2. 专业度:对待员工态度友善、技能娴熟、流程高效
  • 3. 反应度:对待员工问题及时响应、及时答复、及时解决
  • 4. 移情度:超越员工期待的主动服务、灵活服务、个性化服务
  • 5. 可靠度:无一例外、兑现承诺

服务流程篇

一、峰终定律设计(知识点)
  • 1. 正面积极的服务:高峰和结尾
  • 2. 平庸忘记的服务:没有高峰体验
  • 3. 负面评价的服务:负面的高峰或结尾
二、惊喜感动服务流程设计(双图设计):
  • 1. 各部门梳理体验触点:内部员工服务旅程图(客户体验视角)
  • 1. 员工面试
  • 2. 入职第一天
  • 3. 培训转正
  • 4. 晋升升级
  • 2. 惊喜服务设计原则
  • 1. 低成本、高感知
  • 2. 小投入、大回报
  • 3. 微设计、动人心
  • 3. 惊喜服务设计方向

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《员工满意度提升及内部服务体验设计(》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合服务质量管理者、服务现场管理、员工服务经理等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

创新内部服务细节(点),并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配