企业高质量运行六大核心工具-APQP和PPAP

企业高质量运行六大核心工具-APQP和…不只补概念，更关注汽车行业六大核心工具的简介和关联性（1）、APQP（先期产品质量策划）在真实场景里的判断和取舍

2天，12小时 质量管理
授课讲师： 王志高 · 精益生产与运营管理专家
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适合对象

高层（关注）、各部门中层干部（参与）、研发/工程/品质/设备等技术部门的关键人才、及公司希望培训的潜力新人和储备干部

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕汽车行业六大核心工具的简介和关联性…明确判断口径和处理优先级
  • 用APQP（先期产品质量策划）安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走六大工具最新版本相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

随着中国制造的不断发展，中国各制造产业蓬勃发展，六大工具不仅适用于汽车行业，对所有制造行业的意义和作用主要体现在提高产品质量、优化生产过程、降低风险、增强竞争力等方面。这些工具包括APQP（先期产品质量策划）、FMEA（潜在失效模式及后果分析）、MSA（测量系统分析）、PPAP（生产件批准程序）、SPC（统计过程控制）以及CP（控制计划）

本次安排重点针对APQP和PPAP进行解讲录制

APQP：通过在产品量产之前进行产品质量先期策划，对产品设计和制造过程进行管理，确保产品达到顾客满意

课程时间

2天，12小时

授课方式

录课、PPT课程讲解、工具练习、案例解析、落表流程表单

课程内容重点

01汽车行业六大核心工具的简介和关联性（1）
02APQP（先期产品质量策划）
03六大工具最新版本
04全球汽车行业代表性的标准化建立组织：德国VDA&美国AIAG
05德、美的标准的爱恨情仇：标准的差异和联系

课程大纲

课程总览

1.1 IATF16949 体系条款 8.3 ==》APQP、FMEA
1.2 IATF16949 体系条款 8.3.4 ==》PPAP
1.3 IATF16949 体系条款 7.1.5 ==》APQP、FMEA
1.4 IATF16949 体系条款 9.1.1.1 ==》SPC
1.5 IATF16949 体系条款 8.5.1.1 ==》CP
  • 六大工具最新版本
  • 全球汽车行业代表性的标准化建立组织：德国VDA&美国AIAG
  • 德、美的标准的爱恨情仇：标准的差异和联系

汽车行业六大核心工具的简介和关联性（1）

2.1 五个阶段：策划、产品设计开发、过程设计开发、产品和过程的确认、量产；
2.2 四个阶段的CP（样品、试产、安全生产、量产）
2.3 APQP的输出：PPAP
  • 3. PPAP（生产件批准程序）
  • 意义：验证生产过程的控制能力和产品的一致性，确保产品质量符合标准
3.1 提交的19个项目
3.2 提交五个等级及选择
  • 4. FMEA（潜在失效模式与效应分析）
  • 意义：在设计阶段和过程设计阶段对潜在失效模式进行分析，预防质量问题
4.1 FMEA的应用：S、D、P
4.2 风险评价：S/O/D，RPN、AP
  • 5. MSA（测量系统分析）
  • 意义：评估测量系统的性能，确保测量结果的可靠性
5.1 MSA的分类：计量、计数、破坏

APQP（先期产品质量策划）（4.5小时）

1.1 IATF16949标准的条款与六大工具的联系
1.2 VDA与AIAG
1.3 全球汽车行业中德美之间的体系和应用工具的差异与联系
1.4 第三版APQP主要变化点：
  • 1. 4.1采购
  • 4.2 高风险供应商评估
  • 1. 4.3节点管理（5变6）
  • 4.4 产能规划
  • 4.5 变更管理
  • 4.6 风险管理
  • 4.7 项目指标
  • 2. 五大核心工具简介及关联性
2.1 APQP 产品质量先期策划，产品、过程、系统的策划与执行
2.2 FMEA 潜在失交效模式与后果分析，产品、过程、系统的纠正预防
2.3 PPAP 产品量产批准程序，客户对供应商信用偏差的要求
2.4 SPC 统计过程控制参考手册，对过程偏差的控制

讲师介绍

王志高 讲师头像

王志高

精益生产与运营管理专家

精益生产与运营管理专家。集团副总经理，21年生产管理实战经验。擅长精益生产、六西格玛及智能制造转型，累计培训10万+人次，创造改善效益超1亿。具备从体系构建到落地辅导的全程统筹能力

汽车制造电子器件通信设备能源电力轨道交通
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课程差异说明

本课程页面围绕《企业高质量运行六大核心工具-APQP和PPAP》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合高层（关注）、各部门中层干部（参与）、研发/工程/品质/设备等技术部门的关键人才、及公司希望培训的潜力新人和储备干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

企业收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用录课+PPT课程讲解+工具练习＋案例解析+落表流程表单，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配