课程总览
内容重点
- 课程导入：APQP与项目管理
- 目前APQP的现状与困难
最新版APQP先期产品质量策划技能提升
新版APQP概述会打开第一轮讨论，六大阶段讲述APQP和52项输入、输出与目前APQP的现状与困难负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
吴少颖 · 生产管理实战专家
课程大纲
新版APQP概述
一、APQP基本概念
- 1. 质量从哪里来
- 2. 项目管理的8大挑战
- 3. APQP的本质
- 4. APQP的关键问题
- 5. APQP的成功法则
二、APQP最新变化
- 思考：为什么有这么大的变化？
- 新版APQP整体变化目的与原因
- 新版APQP七大变化
- 课堂
- 练习：APQP对与错
- 新版APQP的优势
六大阶段讲述APQP和52项输入、输出
内容重点
- 阶段一：由零开始
- 组织团队
- 案例：宝马供应商项目团队要求
- 项目风险评估A-0检查表
- 确定范围
课程收尾
内容重点
- 1. 回顾课程
- 2. 答疑解惑
适合对象
工艺开发设计人员、产品设计人员、设计部门主管、质量人员、质量工程师、质量部门主管、车间主管、车间经理、厂长、研发主管/经理、项目经理等
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕新版APQP概述梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助六大阶段讲述APQP和52项输入、…完成一次可复盘的应用演练
- 输出目前APQP的现状与困难相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
2024年3月1日AIAG（美国汽车工业行动集团）发布了先期产品质量策划APQP（第三版）和控制计划CP（第一版），取代APQP和CP（第二版）。本次更新将控制计划CP从APQP中独立出来。APQP和CP通过APQP中的要求相关联，就像FMEA、SPC、MSA和PPAP一样
新版手册发布后，企业需要根据变化对企业的项目开发流程进行相应地调整并实施，这既是对企业项目开发流程的完善，也是IATF 16949标准的要求。并且，客户特殊要求（CSR）也会很快对供方提出尽快实施的要求。如通用汽车（GM）要求在手册发布6个月后实施
本课程将详细讲解APQP先期产品质量策划第三版的主要变化， 透过小组活动和学员亲自参与、案例分析来了解先期产品质量策划 (APQP)全面务实的品质规划架构，使学员学会APQP规划展开的精华理论并掌握如何在企业内进行APQP规划的方法,如何进行APQP产品质量先期规划,APQP规划要点和步骤,课程结束时,相关学员能够系统地掌握APQP规划和展开方法,并能结合工厂的现况进行APQP品质设计与规划
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例分析、实操演练、学员分享、老师点评
学员准备
为提升培训实战性，节省课上准备时间，需参训学员（以小组为单位）提前准备以下资料： 选择两个典型开发好的产品，准备APQP文件 选择两个待开发的产品，准备产品图纸和客户开发计划
课程内容重点
01新版APQP概述
02六大阶段讲述APQP和52项输入、输出
03目前APQP的现状与困难
04APQP基本概念
05质量从哪里来
讲师介绍
吴少颖
生产管理实战专家
生产管理实战专家，拥有25年企业实战经验，双MBA背景。擅长精益生产、质量管理及汽车行业项目管理，持有六西格玛及CCAA审核员资格，致力于帮助企业提升效率与降低质量成本。可结合汽车行业项目管理方向补充授课视角，聚焦APQP、新项目开发、供应商管理
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《最新版APQP先期产品质量策划技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
工艺开发设计人员、产品设计人员、设计部门主管、质量人员、质量工程师、质量部门主管、车间主管、车间经理、厂长、研发主管/经理、项目经理等。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕新版APQP概述梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授+案例分析+实操演练+学员分享+老师点评，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
