质量管理管的是什么质量?

质量管理的管的是什么质量先把对象、任务和边界讲清,我们为什么要做管理,管理的目的是什么?——管理…再帮助团队对齐现场处理口径

1小时 质量管理

课程大纲

课程总览

一、质量管理的管的是什么质量?
  • 1. 我们为什么要做管理,管理的目的是什么?——管理的目的是实现企业的降本增效
  • 2. 我们质量管理管的是什么质量?——质量管理管的不是产品质量而是企业质量
  • 3. 质量的好坏标准是什么?——是否给企业带来持续降本增效的成果
  • 4. 企业质量的构成是什么?——企业质量=管理质量+工作质量+产品质量
二、系统性质量管理的认知史
  • 1. 以前我是个快乐的旁观者——以前为什么快乐?因为与我无关
  • 2. 后来是痛苦的参与者——为什么会痛苦,因为我需要去应付客户
  • 3. 现在是坚定的主导者——现在为什么会坚定,因为质量管理是企业的根
三、遭遇到的不重视质量管理的后果
  • 1. 靠脸吃饭的品质总监——曾经被人高薪聘请,老板不重视我的质量建议而看重我的工作履历,每次与客户吃饭都带上我去吹嘘他对品质的重视,实际建议不予采纳,最终产品出了大问题
  • 2. 没有增效的自杀式降本——为降本增效不择手段,甚至使用不合格零部件的电梯公司面临的困境
  • 3. 重面不重根的质量管理——只注重报告的好看,不注重过程的控制,最终导致技术人员离职,整个生产失控,导致客户的退货与合作中断
  • 4. 隆重的祭祖活动——质量管理体系在大多数企业都是呈现说一套做一套的两张皮现象
四、总结

适合对象

企业中高层管理人员

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 现场问题更清楚:风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
  • 改善动作更具体:风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
  • 复盘跟进有依据:用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单

课程背景与交付信息

讲解一些不重视质量的惨痛案例、不重视质量人才培养的隐患,让老板的意识有些转变,案例最后引入质量管理的部分专业知识,让老板们看到规范管理的好处

在很多制造型企业中关注质量管理,很多人的焦点都是在产品质量,生这样的现象的原因就是对于质量管理的片面理解,产品质量只是企业质量管理的一部分,是企业质量管理的结果呈现,但是真正的质量管理是一个系统性和持久性的工作,管的是企业质量而不仅仅是产品质量

企业质量=管理质量+工作质量+产品质量,将质量管理的高度上升到企业质量,才是真正做好质量的基础

课程时间

1小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01质量管理的管的是什么质量?
02我们为什么要做管理,管理的目的是什么?——管理的目的是实现企业的降本增效
03我们质量管理管的是什么质量?——质量管理管的不是产品质量而是企业质量
04质量的好坏标准是什么?——是否给企业带来持续降本增效的成果
05企业质量的构成是什么?——企业质量=管理质量+工作质量+产品质量

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《质量管理管的是什么质量?》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配