师课合一内训师综合能力提升培训

提炼可落地的方法、工具和跟进要点会打开第一轮讨论，寻根问底—培训需求梳理：提炼可落地的方法、工具…与构建结构—课程逻辑清晰：提炼可落地的方法、工具…负责把练习结果接到后续工作

3天 多版本课程 2 个可选版本 质量管理
授课讲师： 木子 · 内训师培养与职场效能提升专家
获取课程方案 查看课程大纲

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
师课合一内训师综合能力提升培训 推荐版本 3天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

师课合一内训师综合能力提升培训（3天版） 3天版

3天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 第二讲构建结构课程逻辑清晰

课程背景与交付信息

《师课合一内训师综合能力提升培训》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02寻根问底—培训需求梳理：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03构建结构—课程逻辑清晰：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04教学设计—课程有趣有料又落地：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

课程总览

一、成为内训师的好处
二、暗码游戏培训体验（经典核心内容）
  • 1. 什么是好的培训（根据游戏讨论得知）
  • 1. 目标明确
  • 2. 通俗易懂
  • 3. 讲练结合
  • 4. 课堂检测
  • 5. 答疑解惑
  • 6. 时间管控等等
  • 团队
  • 讨论：什么是好的培训，我的全新理解
  • 学习

寻根问底—培训需求梳理

一、需求分析
  • 1. 为什么要需求分析
  • 1. 确定主题
  • 2. 确定内容
  • 3. 确定目标
  • 课堂案例：分析忽视需求的培训
  • 2：需求分析方法
  • 1. 观察法
  • 2. 问卷法
  • 3. 访谈法
二、课程三定
  • 1. 课前三问
  • 1. 专业领域
  • 2. 业务诉求
  • 3. 广泛推广
  • 2. 确定课题
  • 1. 好课题的三个标准
  • A:符合利益B:简单明了C:解决问题
  • 2. 一句话标题式
  • 3. 主副标题结合式
  • 梳理二、课程三定的现场问题、数据记录和改善优先级

构建结构—课程逻辑清晰

一、结构混乱的表现
  • 1. 内容混乱没有结构
  • 2. 需求不明重点没有
  • 梳理一、结构混乱的表现的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 讨论：此案例哪里是火锅式课程
二、三段式结构
  • 1. 开场部分
  • 2. 主题部分
  • 3. 结尾部分
  • 梳理二、三段式结构的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 讨论：讨论经典课程的逻辑结构
三、三种常见的结构
1.2 W1H结构
  • 1. W-是什么
  • 2. W-为什么
  • 3. H-怎么做
  • 案例分析：拆解某营销课题结构分析
  • 2. PRM结构
  • 1. P-现象呈现
  • 2. R-原因分析
  • 3. M-解决方案
  • 案例分析：拆解某沟通课题结构分析
  • 3. PEEE结构
四、萃取素材
  • 1. 常见的课程素材
  • 1. 成功实践
  • 2. 分析数据
  • 3. 业务现状
  • 4. 专家观点
  • 5. 调研结构
  • 2. 素材获取渠道
  • 1. 萃取专家经验
  • 2. 自我学习提炼
  • 梳理四、萃取素材的现场问题、数据记录和改善优先级
五、课程大纲
  • 1. 定纲时间安排
  • 1. 90/20/8
  • 2. 课程大纲五线谱
  • 1. 内容线

教学设计—课程有趣有料又落地

一、勾：一勾兴趣
  • 1. 常见的错误开场
  • 1. 推卸责任
  • 2. 自吹自擂
  • 3. 自我贬低
  • 4. 离题万里
  • 5. 产出模糊
  • 6. 狐假虎威
  • 梳理一、勾的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 讨论：你见过最差的课程开场
  • 2. 正确的开场方式
二、学：二学方法
  • 1. 生动化讲授
  • 1. 专业知识三化法：通俗化、形象化、具体化
  • 2. 故事案例讲述法
  • 输出成果：将专业术语、概念等简单易懂的讲出来（点评）
  • 2. 多样化教学
  • 1. 录像示范
  • 2. 角色扮演
  • 3. 视频案例
  • 4. 情景案例
  • 5. 参加辩论等20种
三、练：三练本领
  • 1. 教学活动的意义
  • 2. 教学活动的方法
  • 3. 知识测试
  • 1. 卡片排序
  • 2. 有奖竞猜
  • 3. 车轮战PK赛
四、查：四查收获

结构之道-如何让PPT重点清晰

一、结构性思维介绍
  • 1. 什么是结构思维
  • 2. 为什么要结构思维
二、结构性思维用处
  • 3. 如何利用结构思维制作工作型报告
  • 4. 结构性思维的方法和工具
  • 课堂
  • 练习：根据内容画出课程结构
  • 加速器：好看的模板去哪里找

操作之术-如何让PPT赏心悦目

一、好文字
  • 1. 字体的基本原则
  • 1. 艺术字体
  • 2. 系统字体
  • 3. 多种字体
  • 2. PPT使用多少号字体合适
  • 1. 正常的演示型PPT
  • 2. 正常的阅读型PPT
  • 3. 字体的分类有哪些
  • 1. 趁线字体
  • 2. 非趁线字体
二、好图片
  • 1. 常见的图片类型
  • 1. jpg
  • 2. GIF
  • 2. 好图片的三种标准
  • 1. 质量清晰
  • 2. 主题契合
  • 3. 引发共鸣
  • 3. 海量图片资源去哪里找
  • 4. 如何找到理想中的图片
  • 5. 图片处理技术
三、好配色
  • 1. 忌用高饱和度较高的颜色
  • 2. 去哪里找到好看的颜色
  • 1. 优秀模板
  • 2. 优秀图片
  • 3. 优秀网页
  • 4. 配色网站
  • 3. 好看的PPT模板网站去哪里找
  • 4. PPT配色
  • 1. 同一页面颜色数量不要超过3种
  • 2. PPT配色黄金比例

版式之美-如何让PPT报告布局合理

一、排版设计
  • 1. 什么样的排版受欢迎（案例）
  • 2. 排版的四大原则
  • 1. 对齐
  • 2. 留白
  • 3. 对比
  • 4. 呼吸感
  • 3. PPT排版的种类（大量案例）
  • 1. 封面
  • 2. 内容页
  • 3. 结束页
二、切换动画
  • 1. 基础动画介绍
  • 1. 进入
  • 2. 退出
  • 2. 动画的方式有哪些
  • 1. 页面动画
  • 2. 切换动画
三、魔幻图表
  • 1. 图表的类型有哪些
  • 1. 柱/条形图
  • 2. 饼图
  • 3. 折线图/面积图
  • 讲师风范（授课表达）模块

登台准备一鸣惊人

一、四大风范-声音
  • 1. 声音要求
  • 1. 抑扬顿挫
  • 2. 语速节奏
  • 3. 口齿清晰
  • 4. 丹田发音
  • 梳理一、四大风范-声音的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练：如何发音不伤嗓
  • 2. 声音禁忌
  • 1. 频繁卡壳，语言不通畅
  • 2. 语速太快，没有停顿
二、四大风范-站姿&走动
  • 1. 站姿要求
  • 1. 上挺下压
  • 2. 左右相夹
  • 3. 平利等肩
  • 4. 移动有向
  • 梳理二、四大风范-站姿&走动的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练：不伤腿，职业化
  • 2. 站姿禁忌
  • 1. 耸肩弓背
  • 2. 两脚间距过大
三、四大风范-表情眼神
  • 1. 表情眼神要求
  • 1. 轻松自然
  • 2. 经常微笑
  • 3. 环顾全场
  • 4. 视觉接触
  • 梳理三、四大风范-表情眼神的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练：和多人或一人沟通交流时的眼神变化
  • 2. 表情眼神禁忌
  • 1. 紧张严肃、面无表情
  • 2. 看天花板或直视前方
四、四大风范-手势
  • 1. 手势要求
  • 1. 大开大合
  • 2. 动静得宜
  • 3. 出手不收手
  • 4. 贴词不贴句
  • 梳理四、四大风范-手势的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练：不同场景下的手势要求
  • 2. 手势禁忌
  • 1. 幅度太小或腰线以下
  • 2. 手插裤兜、衣袋

讲师介绍

木子 讲师头像

木子

内训师培养与职场效能提升专家

木子老师，TTT培训与内训师体系搭建专家，达摩院认证AI训练师。深耕企业培训十余年，擅长内训师培养、课程开发及AI办公赋能。累计授课600余场，服务金融、电力、制造等头部企业，致力于提供短时间、优产出的落地式培训解决方案

金融银行电力能源制造业交通基础设施互联网科技通信
查看讲师主页