生产一线的安全管理能力提升

安全管理认知需要明确判断口径，安全管理中的精益思想负责组织练习，安全管理系统的建立与完善用于课后复盘

3小时 质量管理
授课讲师： 邱尉宁 · 生产制造与安全综合管理专家
获取课程方案 查看课程大纲

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
生产一线的安全管理能力提升 推荐版本 半天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

生产一线的安全管理能力提升（工具强化版） 工具强化版 半天

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入：安全管理为了谁？我们做好安全管理是为了谁？

安全管理认知

一、安全管理的目的
  • 1. 为了自己更为家人，必须做好安全管理
  • 探讨：我们做好安全管理是为了谁？
  • 如果发生安全问题，只会给家人留下痛苦
  • 探讨：爱我们的有哪些人，如果我们发生意外，他们将面临的是什么？
  • 案例：我小时候一起的玩伴，因工厂事故失去了妈妈之后的生活与成长路径
二、安全管理的范围
  • 1. 安全战略的范围
  • 1. 个人安全：生产操作、职业健康.
  • 2. 企业安全：产品安全、形象安全、资金安全、法务安全
  • 3. 国家安全

安全管理中的精益思想

内容重点
  • 安全管理中精益生产思想的重要性
  • 1. 探索安全问题发生的根本原因：思想的缺失，使安全工作为做而做
  • 2. 安全生产是精益生产的内容之一，精益生产思想将有效护航安全生产
  • 解析思想：核心思想的十六字方针
  • 1. 目标清晰：排除外在干扰

安全管理系统的建立与完善

一、基础构成：预防+纠正
  • 1. 预防：建立安全生产的预防机制
  • 2. 纠正：建立安全生产的纠错机制
二、安全生产系统性建立步骤：
  • 1. 明确目标：了解安全生产目标
  • 2. 状况梳理：对管理中经常出现的问题点及需改善项目进行状况梳理。梳理内容包括人、机、料、法、环五个方面
  • 3. 制定策略：根据现状制定改善措施，并根据SMART原则制定改善计划
  • 4. 完善规则：对生产每个环节完善相关的管理制度、流程和记录表单
  • 5. 落地执行：对每个修改后的文件进行评审并导入实施，通过PDCA检查实施情况
  • 6. 有效纠错：通过8D报告与KYT活动，及时发现问题并有效解决问题
三、被动纠正的工具《8D报告》
  • 8. D报告在质量管理体系中的地位
  • 2. 如何使用8D报告找到问题根源
  • （1）重要地位：理解8D报告的作用
  • （2）使用说明：学会使用8D报告
  • （3）寻找真相：形成在问题答案基础上向上拓展的能力
  • （4）案例分享：手机开机键卡住的纠正案例

主动纠正

一、KYT的定义与发展历史
  • 1. KYT的定义、目的及适用环境
  • 2. KYT的发展历史
二、KYT的九个步骤
  • 1. 划分小组确定组长
  • 1. 划分标准：根据生产任务进行划分
  • 2. 组长选拔：有意愿有能力优先，且根据实际情况轮换担任
  • 2. 成立KYT小组
  • 1. 组织KYT作业小组
  • 2. 准备KYT卡片
  • 3. 对作业现场进行调研
  • 3. KYT活动前准备
  • 1. 对作业小组成员进行目标分解和工作分工
  • 2. 明确此次KYT活动的重点

企业现有问题点分析与总结

内容重点
  • 课程总结
  • 合影、颁奖
  • 物资准备
  • 1. 扑克牌2付
  • 2. A4纸一包

适合对象

生产部、班组长、仓储部、品质部、安全部、人事行政部人员

课程定位

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕安全管理认知校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手：安全管理中的精益思想安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 复盘跟进有依据：安全管理系统的建立与完善相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

火灾、爆炸、坍塌、惨叫……一次次的事故背后都是人员和财产的巨大损失，甚至企业因此破产倒闭，经营者锒铛入狱。所以安全是企业的生命线，是一切经营业绩的前提

安全一百分，事故零发生是所有企业的追求，同时绝大多数的安全问题都是发生在生产一线，因此生产一线的安全管理决定了一个企业的整体安全状况

本课程通过对一线管理者安全管理的角色、认知、职责、方法四个方面的讲述，建立对生产一线安全管理的系统性认知，实现有效的KYT安全管理，学会《安全管理手册》的制作，掌握通过8D报告持续完善企业安全管理

课程时间

3小时

授课方式

讲授、探讨、互动、练习、工具

课程内容重点

01安全管理认知
02安全管理中的精益思想
03安全管理系统的建立与完善
04主动纠正工具：KYT实现全员自我安全管理

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

生产部、班组长、仓储部、品质部、安全部、人事行政部人员。

学习这门课可以获得什么收益？

明确现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕安全管理认知校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+练习+工具，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用