精益管理思想落地与精益十原则解析
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
精益管理思想落地与精益十原则解析
什么是精益管理的思想之后继续拆到近代精益生产的起源和中文对精益的理解，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
邱尉宁 · 生产制造与安全综合管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
精益管理思想落地与精益十原则解析（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、什么是精益管理的思想
- 近代精益生产的起源
- 中文对精益的理解
- 中文对生产的理解
- 中国历史上的精益生产案例
- 精益管理思想简介
二、精益管理的十原则
- 1. 打破固有观念
- 2. 寻找可行的方法
- 3. 不要分辩，要否定现状
- 4. 不要力求完美，50分也好，立即实施
- 5. 错了马上改善
- 6. 先从不花钱的改善做起
- 7. 穷则变，变则通
- 8. 追求根源，反复五次为什么
- 9. 十个人的智慧比一个人的智慧高明
- 10. 改善是无限的
一、我的目标
- 1. 为什么我们需要目标
- 2. 我们烦恼的根源是什么
- 3. 个人愿景--真我价值的选择
- 4. 企业目标--真我价值的证明
- 5. 个人愿景与企业愿景的结合
二、目标管理
- 1. 常见的目标无法实现的原因
- 2. 成就公式讲解
- 3. 承诺是对我们聚焦目标的一种约束
- 案例：如何尽力去做一件事
- 4. 目标设定
- 工具：SMART原则
三、我们是否愿意做一个负责任的人？
- 1. 如何证明我是负责任的？
- 2. 我们负责任的目的是什么？
- 3. 当一件事需要我们负责任的时候，我们的心情是怎样的？
- 案例：俄乌战争我们可以为此负什么责任？
- 案例：路边的车辆发生了的碰擦，我们可以为此负什么责任？
- 区分：责任判定对错接受惩罚负责任
四、一个人能负多少责任，就有多大价值
- 互动：被迫与选择
- 1. 负责任是一种习惯和心态，无需证明
- 2. 为我们自己负责任
- 3. 负责任是我们的选择，而不是被迫
五、如何做到负责任
- 1. 无分别心
- 2. 内心愿意
- 3. 行为主动
- 4. 制定策略
六、如何运用
- 1. 寻找可行的方法
- 2. 不要力求完美，50分也好，立即实施
- 3. 穷则变，变则通
- 全员参与的十原则
适合对象
企业管理人员及储备干部
课程定位
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕什么是精益管理的思想梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助近代精益生产的起源完成一次可复盘的应用演练
- 输出中文对精益的理解相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
我们在企业管理过程中，有个很奇怪的现象：管理工具大家都知道该怎么用，道理大家都懂都会讲，但是最终管理结果却不尽人意，甚至起了反作用
究其根本原因，那就是因为企业只是学了管理的形，却未学其神，因此导致很多管理工具的使用只是浮于表面，并未能真正落实并产生该有的成果。什么是管理的神？神就是精益管理的思想
1840年鸦片战争之后，中国就有了一句响亮的口号师夷长技以制夷，清政府搞了洋务运动，建立了亚洲第一的北洋水师。结果在1894年中日甲午战争全军覆没，最终为清王朝的灭亡敲响了丧钟。什么原因师夷长技，结果学了54年却连同学日本都没能战胜？
课程时间
1天，6小时
授课方式
探讨、互动、案例、练习、视频、工具
课程内容重点
01什么是精益管理的思想
02近代精益生产的起源
03中文对精益的理解
04中文对生产的理解
05中国历史上的精益生产案例
讲师介绍
邱尉宁
生产制造与安全综合管理专家
生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业管理人员及储备干部。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕什么是精益管理的思想梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用探讨+互动+案例+练习+视频+工具，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
