储备干部管理能力提升
储备干部角色认知和转变需要明确判断口径,角色转变负责组织练习,真知灼见:十种人不适合做管理者用于课后复盘
3天 管理者能力提升
适合对象
企业储备干部等。 课程培训流程: 课前;填写调研问卷、访谈提纲,开展需求调研与沟通访谈;收集典型案例,形成案例库;发放学员手册,提前预习课程核心内容 现场;多元化授课+案例式教学+沙盘演练,现场解决实际管理问题;完成现场测评、测试,精准定…
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕储备干部角色认知和转变校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手:角色转变安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 沉淀真知灼见:十种人不适合做管理者相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
《储备干部管理能力提升》面向企业储备干部等。 课程培训流程: 课前 1. 填写调研问卷、访谈提纲,开展需求调研与沟通访谈 2. 收集典型案例,形成案例库 3. 发放学员手册,提前预习课程核心内容 现场 1. 多元化授课+案例式教学+沙盘演练,现场解决实际管理问题 2. 完成现场测评、测试,精准定位能力短板 3. 指导学员制定落地行动计划,明确具体措施 4. 发放辅导学习资料、相关工具方…的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
授课方式
讲课方式多元化,70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明,30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练),从各种方式中体验学习,加深印象;理论讲授、 案…
课程内容重点
01储备干部角色认知和转变
02角色转变
03真知灼见:十种人不适合做管理者
04对比分析:管理者角色转变的对比
05归类分析:管理者能力坐标分析
讲师介绍
张国银
中高层管理与项目化运营专家
中高层管理与项目化运营专家。中高层管理赋能与项目管理实战专家,拥有30年实战及17年培训经验。擅长将传统管理与AI技术结合,提供复合型解决方案,服务56家世界五百强企业
电力能源通信制造业金融银行政府国企工程建设
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《储备干部管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业储备干部等。 课程培训流程: 课前 1. 填写调研问卷、访谈提纲,开展需求调研与沟通访谈 2. 收集典型案例,形成案例库 3. 发放学员手册,提前预习课程核心内容 现场 1. 多元化授课+案例式教学+沙盘演练,现场解决实际管理问题 2. 完成现场测评、测试,精准定位能力短板 3. 指导学员制定落地行动计划,明确具体措施 4. 发放辅导学习资料、相关工…
学习这门课可以获得什么收益?
认识知道管理者应该做什么,应该按什么流程进行管理,应该承担什么职责,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:3天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用1、讲课方式多元化,70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明,30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练),从各种方式中体验学习,加深印象。 2、理论讲授 + 案…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配