管理思维与管理能力提升(餐饮业)

管理思维与管理能力提升(餐饮业):目标拆解、团…会打开第一轮讨论,业务重点、责任边界与过程指标与沟通反馈、冲突处理与执行跟进负责把练习结果接到后续工作

2-3天 领导力发展

课程大纲

一、管理者的工作理念

一、管理者的工作理念要点拆解
  • 1. 通过他人完成任务
  • 2. 关注员工成功
  • 3. 管理性工作和修养
  • 4. 部门的成功
  • 5. 像一位真正的管理者

二、客户意识思维

二、客户意识思维要点拆解
  • 1. 餐饮行业客户满意度的重要性与难度
  • 2. 餐饮业的三大产品:菜品、环境、服务
  • 案例解析:某餐饮龙头企业客户意识的行为表现
  • 工作坊:整理我公司客户意识的行为表现

三、管理新思维

三、管理新思维要点拆解
  • 1. 管理的边界思维
  • 2. 如何对待不守规矩的人
  • 3. 人的品性表现于情景的关系
  • 4. 管理的本质是激发善意
  • 5. 员工的契约精神
  • 6. 管理的双刃剑思维与灰度思维
  • Chapter 02 管理能力提升

一、认知团队

一、认知团队要点拆解
(一)什么是团队
  • 体验:什么是团队
  • 1. 高绩效团队的七大要素
(二)有效团队的五力模型
  • 洞察力、交付力、链接力、融合力、学习力

二、提升餐饮从业者的洞察力

二、提升餐饮从业者的洞察力要点拆解
  • 1. 餐饮行业识别利益相关方
  • 2. 确定需求
  • 工作坊:寻找利益相关方及识别需求

三、提升交付力

三、提升交付力要点拆解
(一)明确目标
  • 餐饮业的三大产品:菜品、环境、服务
  • 餐饮业的目标三大方向:客户满意度、员工满意度、企业满意度
(二)工作分配与授权
  • 案例分析:工作分配不满
  • 1. 工作分配要素及注意事项
  • 2. 工作分配三要素
(三)授权
  • 1. 正确理解权力的含义
  • 2. 三种权力:人事权、财务权、业务权

四、提高融合力

四、提高融合力要点拆解
(一)赢得信任
  • 案例解析:某餐饮龙头企业赢得信任的标准
  • 1. 相信与信任的关系
  • 案例:归来的沙克尔顿
  • 共创互动:信任
(二)树立标杆
  • 案例解析:某餐饮龙头企业树立标杆的方法
  • 体验
  • 练习:大例会树立标杆
(三)激励人心

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识
  • 收益二,实战案例:国内外优秀企业行业的案例
  • 收益三,实用方法:对应的管理知识的落地方法
  • 收益四,落地工具:与以上方法配套的经过验证的落地工具
  • 收益五,成型模板:配合工具的四大类模板

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理思维与管理能力提升(餐饮业):目标拆解、团…,再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。

课程时间

2-3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理思维与管理能力提升(餐饮业):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理思维与管理能力提升(餐饮业)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:结构化、大格局的企业管理知识;收益二,实战案例:国内外优秀企业行业的案例。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2-3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配