以结果导向的管理进阶之道

适合对象

中层管理者、核心主管、储备人才

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

帮助管理者充分认知与准确定位自身的角色，通过高定位的角色认知，使其管理者的身份更具价值感与效能感
提高管理者的管理素养，通过良好的时间管理意识与工作习惯，促进团队的整体进步
以目标结果为导向，有计划地推动任务目标的达成，提升团队执行力、凝聚力、战斗力

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提升管理者的团队领导力与实用的管理技能，让其管理动作更有效果

课程背景与交付信息

宝洁公司前高管罗伯特·麦克唐纳(Robert McDonald)曾借用一个军事术语VUCA来描述这种变化。VUCA指的是Volatility(易变性)、Uncertainty(不确定性)、Complexity(复杂性)、Ambiguity(模糊性)。现如今，企业处于VUCA时代，更需要

随机应变，以适应新的挑战。高层管理者要看清行业趋势，找准战略方向，推动企业进行业务转型与组织变革；中层管理者既要承接公司战略变局，在流程、机制、业务模式与团队文化层面助力公司战略的落地，又要适应组织变革与新生代员工的管理挑战，帮助企业实现有效率的增长与高质量发展；而带领团队成员达成目标永远是基层管理者的第一要务，他们要让员工认同公司的战略方向，还要想办法赋能团队并带领团队打胜仗,还要让一线员工有安全感和信任感，主

动融入组织变革的进程中去。说实话，哪一条都不简单。为此，基于这样的思考，我们开发并设计这门原创课程

课程时间

1天

授课方式

采用知识讲授、案例教学、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式

课程内容重点

01管理者如何深化角色认知

02管理者面对上级时的4大角色认知

03管理者面对平级时的4大角色认知

04管理者面对下级时的4大角色认知

05—中层管理者如何提升战略思维

课程大纲

课程总览

二、管理者如何深化角色认知

1. 管理者面对上级时的4大角色认知
2. 管理者面对平级时的4大角色认知
3. 管理者面对下级时的4大角色认知
【视频：会议现场为何会如此混乱，谁要负责】
第二模块——中层管理者如何提升战略思维
管理者需要梳理四种关系
战略与战术的关系
规划与计划的关系
目标与指标的关系
执行与执行力的关系

一、从传统管理者到数字化时代管理者的转变

从管理到服务
从机械到灵活

二、人才的管理基础与管理逻辑

三、服务型领导者的三大特点

四、团队管理者在数字化时代下的五大思考

五、团队管理者需要在团队中植入六大意识

六、团队管理者如何让团队成员间能够更有凝聚力

讲师介绍

杨楠

企业管理专家

杨楠，企业管理专家，高级心理咨询师，MTP-TTT认证讲师。专注中高层管理技能、团队执行力及管理者角色认知，15年实战经验，服务300+企业，辅导学员近20万人

医药金融烟草能源零售教育

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课程差异说明

本课程页面围绕《以结果导向的管理进阶之道》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理者、核心主管、储备人才等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

帮助管理者充分认知与准确定位自身的角色，通过高定位的角色认知，使其管理者的身份更具价值感与效能感，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用采用知识讲授、案例教学、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配