质造百年企业：工程项目质量与安全管理

课程大纲

课程总览

内容重点

第一篇：质量篇

质量是建筑企业生存唯一之道

一、质量管理形势背景

二、影响施工质量的主要因素

1. 人的因素
2. 材料的因素
3. 机械的因素
4. 方法的因素
5. 环境的因素

三、角色定位

1. 质量管理源动力——阳光心态养成
2. 让质量成为习惯——全员质量管理
互动交流：在我的工作岗位上，我能为质量做的事情是？

工程施工质量通用管理

一、施工质量控制的责任

1. 施工单位及其它参建单位的施工质量控制责任
2. 《建筑施工项目经理质量安全责任十项规定（试行）》
3. 《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》

二、施工阶段质量控制

1. 施工质量控制的基本环节
1. 事前质量控制
2. 事中质量控制
3. 事后质量控制
2. 施工质量控制的一般方法
1. 质量文件审查
2. 现场质量检查
3. 施工准备的质量控制
1. 施工质量控制的准备工作
2. 现场施工准备的质量控制

有效落地的施工质量控制技术

一、PDCA循环

1. 计划
2. 实施
3. 确认
4. 处置

二、案例分享：勇进中学项目质量管理分析

模拟
练习：PDCA法控制混凝土质量
第二篇：安全篇

树立零事故安全理念与意识：一切事故皆可预防

一、揭开事故的面纱

1. 案例：就在身边的那些安全事故
2. 视屏警示：《失去生命的代价》

二、企业事故多发的原因分析

1. 不安全的行为（三违行为）
2. 不安全意识（麻痹大意）
讨论：安全对谁的伤害最大？安全为了谁？

三、树立零事故安全理念——一切事故皆可预防！

讨论：如何预防事故发生？
2. 实战
演练：安全事故体验教学
3. 案例：史上最牛人的安全意识
讨论：你真把安全当第一了吗？

基于静态+动态风险防范的零事故安全管理工具

一、工具一：危险源辨识（风险防范静态管理）

1. 危险源辨识原则
2. 危险源辨识方法
3. 危险源辨识技巧
练习：我们施工现场的危险源？

二、工具二：隐患排查与治理（施工现场5S管理）

案例导入：忙碌的李经理
5. S概念
5. S的起源及形成过程
2. 建筑企业推行5S的意义
5. S—整理
1. 整理的五大目的
2. 整理推进步骤的9个要领
工具：红牌作战
案例：某公路工程施工现场红牌作战
5. S—整顿

三、工具三：行为安全管理（风险防范动态管理）

1. 行为安全管理的基本准则与要求
2. 行为安全观察流程与方法
练习：角色模拟与扮演

四、工具四：基于风险防范作业组织管理（风险防范动态管理）

讨论：班前/班中/班后我们需要做什么？
2. 班前：准备
3. 班中：监督
4. 班后：恢复与交接

适合对象

全体项目管理成员

课程定位与主要问题

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队已有明确任务时，可借这门课把计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级拆成分工和检查点

核心收益

提升全员质量意识，推动全员主动参与质量改善
节点推进更具体：工程施工质量通用管理，让质量管理变得轻松、有效
协同风险更可见：PDCA法控制质量，全面提升质量管理水平；推行施工现场5S管理

查看更多收益收起更多收益

树立零事故安全理念与意识：一切事故皆可预防
目标边界更清楚：基于静态与动态风险防范的零事故管理工具方法——危险源辨识、隐患管理、行为安全管理、作业组织管理；推行施工现场安全文明标准化创建

课程背景与交付信息

随着我国经济社会的快速稳步发展，建筑行业作为国民经济的支柱性和基础性行业也得到了迅猛发展。建筑施工企业所完成工程质量好坏，不仅会严重地影响到企业自身今后的发展，同时也决定了日后使用该项目工程业主的财产和生命安全。确保提升建筑工程质量是建筑界永恒不变的主题。建国以来，我国发生的路陷、桥跨、房倒、堤塌等重大工程事故不少于数百起；进入二十一世纪后，虽然国家政府出台了一系列法律条例和相关政策，使得建筑工程项目的建设、监督等程序趋于完善和系统化，但是建筑工程项目的质量问题还是时有发生，国内建筑物和构筑物的倒塌事故依旧频繁。工…

如何保证在建和待建工程项目质量及安全，杜绝质量及安全事故发生，全面提高建筑施工管理水平成为我国快速城市化进程中亟待解决的问题、

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论、头脑风暴与体验式教学相结合

课程内容重点

01质量是建筑企业生存唯一之道

02工程施工质量通用管理

03有效落地的施工质量控制技术

04树立零事故安全理念与意识：一切事故皆可预防

讲师介绍

马茗

工程项目管理效能提升专家

高级工程师、注册一级建造师，17年大型工程项目管理实战经验。擅长将传统工程管理与AI技术结合，提供从全流程策划、成本控制到AI办公提效的一站式解决方案，助力企业实现项目管理效能跃升。可结合《超前布局》沙盘课程版方向补充授课视角，聚焦沙盘模拟/全流程策划

建筑工程电力能源交通基础设施制造业政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《质造百年企业：工程项目质量与安全管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

全体项目管理成员。

学习这门课可以获得什么收益？

提升全员质量意识，推动全员主动参与质量改善；掌握工程施工质量通用管理，让质量管理变得轻松、有效。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解演绎、案例解析、分组讨论、头脑风暴与体验式教学相结合，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配