音服客心:市政热线客服服务沟通与投诉处理能力提升

用户思维——服务时代与服务意识认知与赢在细节——市政客服热线沟通技巧实战被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

0.5天,3小时 多版本课程 2 个可选版本 服务营销

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
音服客心:市政热线客服服务沟通与投诉处理能力提升 推荐版本 0.5天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

音服客心:市政热线客服服务沟通与投诉处理能力提升(可选版本) 可选版本 半天

侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。

课程大纲

用户思维——服务时代与服务意识认知

内容重点
  • 1. 热线人员自身面临的危机
  • 视频:什么时候开始都不晚
  • 2. 自身职业化目标是积极工作的动力
  • 3. 对职场中的对与错的认知
  • 4. 冲突后以何为标准推进进展

赢在细节——市政客服热线沟通技巧实战

一、群众行为研究与心理剖析突破策略
  • 1. 老虎型特质消费心理剖析和
  • 2. 孔雀型特质消费心理剖析
  • 3. 考拉型特质消费心理剖析
  • 4. 猫头鹰型特质消费心理剖析
  • 热线3:李先生买了手机,手机功能出现问题,销售商找各种理由不给于处理
  • 教学活动:小组共创;案例研讨;风格类型自测
二、热线电话服务沟通实操八步法
  • 1. 人性化的问候语话术
  • 2. 赞美具体技巧
  • 【案例+
  • 练习:春天模式三部曲】
  • 4. 如何找到匹配不同群众针对性的问题点
  • 【小组
  • 练习:预测客户需求、敏锐的洞察力】
  • 5. 有效提问保障双向沟通
  • 【游戏导入:倾听游戏的练习】
  • 【练习导入:提问的案例练习】

转诉为喜——市政热线投诉处理流程

一、不满的行为表现
  • 1. 不满行为的具体表现形式
  • 2. 消费者行为调查数据分析
  • 1. 不满意不投诉
  • 2. 不满意投诉未得到解决
  • 3. 不满意投诉得到解决,但时间太长
  • 4. 不满意投诉得到快速有效解决
三、群众投诉心理分析
  • 1. 投诉的四个心理阶段
  • 1. 潜在抱怨
  • 2. 显在抱怨
  • 3. 潜在投诉
  • 4. 投诉
  • 2. 客户投诉的心理需求
  • 1. 情感需求
  • 2. 事实需求
  • 3. 客户投诉的目的与动机
  • 1. 求发泄的心理
四、应对投诉的四步处理法
  • 1. 应对群众的情绪基调
  • 2. 应对客诉的四步处理法:同理、预判、表达、跟踪
  • 3. 以体验为地图的优化群众体验的六妙招

适合对象

一线服务人员+主管+经理;一线营销人员+主管+经理

课程定位

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕用户思维——服务时代与服务意识认知校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 沟通复盘有依据:赢在细节——市政客服热线沟通技巧实战安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队跟进更一致:转诉为喜——市政热线投诉处理流程相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代

随着优化营商环境的持续深入,政务服务的服务能力要求也逐渐提高,对于政务服务人员的培养也极为重要和迫切。市政热线或12345是政府或市政单位联系群众、服务社会的重要窗口,做好热线工作有着重大的意义,要规范办理,加强监督,建立健全长效机制,配套完善好、落实好沟通联系制度,以标准化的工作流程、创新的工作方法确保客服热线平台高效运转

如何培养政务服务热线人员的接线效率、应对和解决群众问题的能力、沟通能力、增强群众的服务获得感,幸福感,成为本课程主旨,本课程将从服务思维破局、服务行为改善、沟通实战技能、投诉处理应对等角度,结合政务服务热线具体情况和案例,进行剖析和探讨,希望能为学员带来启发,提升政务服务品牌

课程时间

0.5天,3小时

课程内容重点

01用户思维——服务时代与服务意识认知
02赢在细节——市政客服热线沟通技巧实战
03转诉为喜——市政热线投诉处理流程

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

一线服务人员+主管+经理;一线营销人员+主管+经理。

学习这门课可以获得什么收益?

明确客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕用户思维——服务时代与服务意识认知校准目标和边界,明确课堂重点动作。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配