适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
基于产品的故事化营销
基于产品的故事化营销适合带着现有问题进入课堂,通过画像识别、需求澄清与关系推进把做法和跟进节奏校准清楚
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
课程大纲
课程总览
- 课程导入
不同环境下的对需求的变化
- 常规环境下消费者需求分析
- 危机环境下消费者需求分析
- 不同环境下的需求应对
- 日常心态到危机环境心态的变化
- 危机环境下人的认知关键词
产品营销的演进过程
- 不同时期产品营销方法比较
- 网络营销的不同模式
- 网络营销的问题规避
- 商业模式探讨
基于云大物新技术的客户细分描绘
- 一个企业想要接触和服务的不同人群或组织,客户细分群体类型
- 1. 大众市场
- 2. 利基市场
- 3. 区隔化市场
- 4. 多元化市场
基于云大物新技术的价值主张描绘
- 为特定客户细分创造价值的系列产品和服务,价值主张主要要素
- 1. 新颖
- 产品或服务满足客户从未感受和体验过的全新需求
- 2. 性能
- 改善产品和服务性能是传统意义上创造价值的普遍方法
基于云大物新技术渠道通路描绘
- 渠道类型
- 自有渠道-直接渠道:销售队伍。在线销售
- 合作伙伴渠道-非直接渠道:自有店铺、合作伙伴店铺、批发商
基于云大物新技术客户关系描绘
- 公司与特定客户细分群体建立的关系类型,关系客户类型
- 1. 个人助理
- 2. 自助服务
- 为客户提供自助服务所需要的所有条件
- 3. 专用个人助理
基于云大物新技术收入来源描绘
- 公司从每个客户群体中获取的现金收入(包括一次性收入和经常性收入)
- 收入来源
- 1. 资产销售:销售实体产品的所有权
- 2. 使用收费:通过特定的服务收费
- 3. 订阅收费:销售重复使用的服务
适合对象
高级销售经理客户经理售前技术支持销售总监
课程定位
销售转化、客户经营或关键客户突破训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 客户判断更清楚:云计算产品的商业模式,提炼客户价值及价值传递话术
- 推进动作更具体:大数据产品的商业模式,提炼客户价值及价值传递话术
- 沟通复盘有依据:物联网产品的商业模式,提炼客户价值及价值传递话术
查看更多收益 收起更多收益
- 从大客户销售基本规律入手,掌握客户在项目不同阶段的心态和需求特点
- 基于项目,从人性规律入手,把握高层客户的心理状态
- 从高层客户的业务场景入手,与高层客户进行清晰地价值传递
课程背景与交付信息
信息社会的到来,云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术不断改变着人们的工作和生活,各行业需要不断地将新技术应用到实际的产品、方案当中,新产品与方案的价值传递得到了前所未有的重视,客户在选择产品或方案供应商的时候,也更倾向与专业的卖家合作,传统的关系型销售受到了很大的挑战。每个销售的场景,都要尽可能地传递产品价值,梳理专业形象,需要销售在每个销售细节都要全情投入,精雕细琢每一个动作,争取项目的最终胜利
本课程面向大客户销售需要具备的新技术价值传递能力进行全方位的讲授和训练,比较业界传统的销售训练,本课程从更深层次分析了新技术的商业模式,基于客户场景的价值提取,销售取得客户信任的原理,给出了更有效、更易操作、更标准化的方法。同时,本课程从客户开展一个项目的角度全方位解读项目每一个关键节点,在每一个关键节点销售需要做什么,客户期望获取什么都有明确的讲解和方法指导。帮助销售全流程场景化地系统学习销售套路及技巧,快速开拓新兴市场,快速具备新产品技术的价值传递能力,帮助企业实现新型产品在行业内的快速推广
3天,18小时
小组研讨、案例分享、角色扮演、模拟实战演练、实战点评;课前要求:请企业准备课堂案例;小班教学,每班人数控制在40-80人以内
课程内容重点
讲师介绍
刘亮
场景式销售技能提升专家
刘亮,场景式销售技能提升专家,20余年高新技术上市公司销售实战经验。专注政企大客户销售与售前能力培养,擅长通过场景化训练与数字化工具提升销售团队效能,累计培训学员上万人。本课程与其大客户销售方向相关
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合高级销售经理客户经理售前技术支持销售总监等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
明确云计算产品的商业模式,提炼客户价值及价值传递话术,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:3天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用小组研讨+案例分享 +角色扮演+模拟实战演练+实战点评; 课前要求:请企业准备课堂案例;小班教学,每班人数控制在40-80人以内,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异