第一部分：开篇引言
内容重点
- 主题
- 主标题： 重构学习场景
- 副标题： 剧本杀赋能企业培训新生态
- 分享人： 吴婷 老师
- 核心身份标识： 剧本杀场景应用教练
重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态
围绕内训师培养的实际工作场景，《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》以讲师核心资质等课程模块作为选型线索，帮助对剧本杀课程感兴趣的所有人，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
吴婷 · 职场效能提升与沉浸式体验学习专家
课程大纲
第二部分：讲师核心资质
内容重点
- 讲师介绍
- 个人专业标签与定位
- 国际课程设计师
- 国际体验式培训导师
- 中商职鉴拓展培训师
第三部分：课程体系架构
内容重点
- 原创研发课程体系详解
- 课程与受众对应关系
- 高管、HR及CEO群体： 提供定制化的高管版课程与公开课
- 公开课渠道： 面向更广泛的学习者
- 课程体系总览
能力精进
内容重点
- 培训目标： 员工专业能力提升
- 对应课程示例
- 《陆拾公园迷案——服务营销技能提升》（剧本杀）
- 《列车藏宝——问题分析与解决》（剧本杀）
- 《冰川之下——目标计划与达成》（剧本杀）
管理效能
内容重点
- 培训目标： 领导艺术提升
- 对应课程示例
- 《职场局中局——管理者技能修炼》（剧本杀）
- 《荣耀之路——中高层管理能力提升》（剧本杀）
- 《新龙门镖局——管理者领导力提升》（剧本杀）
奋斗精神
内容重点
- 培训目标： 红色党史与团队精神教育
- 对应课程示例
- 《信仰之光——红色党史沉浸式体验课程》（剧本杀）
延伸应用
内容重点
- 其他创新形式
- 《剧组式团队管理——带出创造性的高绩效团队》（剧场式课程）
- 《职场即兴戏剧拓展工作坊》（即兴戏剧课程）
- 课程体系核心理念
- 核心理念： 师出名门，别剧一格
第四部分：核心课程深度解析
内容重点
- 课程详解
- 案例一：《星际启航》
- 课程全称： 《星际启航——职业素养与职场能力训练》
适合对象
对剧本杀课程感兴趣的所有人
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
课程适配与选型边界
这部分用于判断《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》是否适合当前内训师培养培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
对剧本杀课程感兴趣的所有人
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》的训练重点包括讲师核心资质、课程体系架构等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及吴婷的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 理解剧本杀在企业培训中的价值与适用场景：帮助培训管理者认识到剧本杀不仅是娱乐工具，更是有效的学习载体
- 课堂设计更具体：剧本杀课程的设计思路与开发流程：了解从选题、剧情设计、角色设定到学习目标嵌入的全流程方法
- 获取剧本杀培训落地的实用工具与案例参考：通过真实案例与模型工具，提升课程研发与实施能力
查看更多收益 收起更多收益
- 激发企业培训创新意识，推动学习场景重构：引导培训从业者从教到体验，从课堂到场景的思维转变
课程背景与交付信息
随着企业培训形式的日益同质化与学员参与度的下降，传统教学模式已难以满足新时代员工对互动性、沉浸感与情感共鸣的学习需求。剧本杀作为一种高度沉浸、强互动、情感驱动的体验式学习形式，正逐步成为企业培训创新的突破口。本分享旨在通过剧本杀在企业培训中的场景化应用，展示如何通过游戏化+剧情化的方式，提升培训的吸引力、参与度与转化效果
课程时间
30分钟
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01讲师核心资质
02课程体系架构
03管理效能
04奋斗精神
讲师介绍
吴婷
职场效能提升与沉浸式体验学习专家
吴婷，职场效能提升专家，沉浸式体验学习设计师。15年培训经验，擅长剧本杀/沙盘/AI办公提效，服务零售/金融/能源等行业，累计授课数百场，致力于通过创新教学形式助力企业效能升级
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》适合哪些企业或学员？
对剧本杀课程感兴趣的所有人。
这门课主要解决什么问题？
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对内训师培养的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《重构学习场景：剧本杀赋能企业培训新生态》当前呈现的核心模块包括讲师核心资质、课程体系架构等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
