第一部分：疫情后给中国社会和经济影响分析
一、疫情给中国经济和社会造成的影响
- 1. 疫情对于中国的经济形势影响分析
- 2. 疫情对于中国未来就业形势深入分析
二、社会当下的实况分析
- 疫情下一切的根源都来自于人
- 人的思维逻辑分析
- 社会的浮躁来自于三个层面
员工自我管理
员工自我管理的新篇章需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
韩鹏 · 管理技能提升训练专家
课程大纲
第二部分：员工自我管理的新篇章
一、自我管理的重要性
- 1. 自我管理与环境的因素
- 2. 自我管理的重要性认知
二、自我管理的方法和技巧
- 自我管理之心态管理
- 自我管理之时间管理
- 自我管理之目标管理
- 自我管理之计划管理
- 自我管理之职业规划
三、自我管理的自我性格评估对于日常价值
- 活泼型分析
- 完美性分析
- 力量型分析
- 和平型分析
- 性格与日常工作的影响
第三部分：新时代的责任担当
一、什么是责任担当
- 1. 什么是责任心
- 2. 责任心的重要性
- 3. 责任与担当的关联
二、做一个对工作、公司负责任的人
- 1. 责任的分类
- 1. 角色责任
- 2. 能力责任
- 3. 道义责任
- 2. 关于责任的原则
- 1. 权力越大责任越大
- 2. 权利越大责任越大
- 3. 能力越大责任越大
- 3. 承担责任的方式
- 1. 承认
三、责任担当的责任担当如何进行分配
一、稀释定律
- 多做不吃亏
- 用心就是全心全意
- 用心从心开始
二、责任担当与执行力的关联
- 明确责任一对一
- 同时一对一进行跟踪落实
- 一对一的对待结果
三、执行下的结果思维
- 过程把控，结构导向
- 我是一切问题的根源
- 让自己成为一个有担当、有威信、有态度的职业人
适合对象
全员
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
伴随着时间的推移，我们作为具有新时代担当的国有企业的企业人的素质与修养，如何让我们在日常的工作中能够更好地做好自律性，更好地强调着自我管理的重要性，那么我们怎么样更好地掌握自我管理的方法和技巧呢？
作为一名国有企业的工作者，更需要我们按照习近平总书记的指导思想，责任在身，勇于担当的思维面对着每天的工作。避免工作中的疏忽造成的不必要的环节出现错误或者失误给整个公司带来的无形损失，那么对于我们每一个人都需要提高自我的管理能力，用于责任担当的崇高精神。最后实现我们能够打造一支强有力的企业团队
社会学家戴维斯说：放弃了对社会的责任，就意昧着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。同样，如果一个员工放弃了对公司的责任，也就放弃了在公司中更好的发展机会
课程时间
0.5天
授课方式
采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等 授课时间：0.5天
课程内容重点
01疫情后给中国社会和经济影响分析
02员工自我管理的新篇章
03新时代的责任担当
讲师介绍
韩鹏
管理技能提升训练专家
韩鹏，管理技能提升训练专家，15年实战经验。擅长中层管理、领导力提升及团队高绩效打造。曾助HDL控股实现销售额大幅增长，服务建筑、能源等行业数百家企业，课程务实可操
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《员工自我管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合全员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等 授课时间：0.5天，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
