版权:向服务要效益-售后服务管理及满意体系建设(

版权:向服务要效益-售后服务管理及满意…适合带着现有问题进入课堂,通过服务思维:以客户为中心解读客户需求把做法和跟进节奏校准清楚

2天 质量管理

适合对象

售后部门、客户中心等部门负责人及一线服务精英

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 服务管理:创新服务驱动新增长和服务思维:以客户为中心解读客户需求会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
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  • 团队复盘有依据:客户之旅触点优化、客户期望管理相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力

因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务提升内部效率是所有面对竞争的企业必须面对的挑战

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01服务管理:创新服务驱动新增长
02服务思维:以客户为中心解读客户需求
03服务满意体系建设:客户之旅触点优化、客户期望管理
04客户满意管理、科学测量

课程大纲

服务管理:创新服务驱动新增长

一、生态变化
  • 市场环境的变化:从变量市场到存量市场,从新客户拓展到老客户深耕
  • 客户经营目标变化:从客户满意度到追求客户忠诚度
三、体验旅程管理
  • 1. 体验管理模型:从单点式的客户服务到客户生命周期的全流程管理
  • 2. 服务周期管理:服务战略、服务设计、服务转换、服务运营

服务思维:以客户为中心解读客户需求

一、客户体验金字塔
  • 1. 1.0初级体验:客户需求满足
  • 2. 2.0轻松体验:过程无须太费周折
  • 3. 3.0难忘体验:过程愉悦超越期待
二、卓越服务3层级
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、关注细节
  • 3. 超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决
  • 4. 卓越服务:参与客户发展、共同开发市场
三、重点客户需求分析
  • 需求模型导入:KANO需求模型分析
  • 1. 基本需求:服务仅仅是满足必须的需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待

服务满意体系建设:客户之旅触点优化、客户期望管理

一、客户之旅、服务高效
  • 1. 客户旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程
  • 2. 关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻
  • 3. 确定5类关键触点:客户服务旅程全生命周期的关键环节或触点
  • 首触点:客户的第一印象
  • 抱怨点:客户有过抱怨、客户最关注的环节、客户强调的基本需求
  • 平淡点:这个环节客户从来没有表扬过,没有给客户留下满意的好印象
  • 结束触点:最后的环节超越客户预期,更有利于口碑的传播
二、体验旅程微优化:售后服务体系建设
  • 1. 降低客诉:抱怨点上定策略(从提前预判到快速响应到现场补救)
  • 发生尽快解决(闭环机制):权限、时间、责任人、专项小组
  • 解决尽量超越(补救机制):适当破例、情绪关注、方案超预期
  • 1. 提升满意度:细节提升客户无感体验以客户视角提升满意
  • 2. 提升满意:平淡点上创标准(SERVQUAL服务质量指标)
  • 有形指标:服务可视化、价值可量化
  • 专业指标:态度友善(明确让客户感受消极的沟通红线)、技能娴熟
  • 响应指标:响应、答复、解决的时间明确
  • 移情指标:主动服务、灵活服务、超越客户期待
  • 可靠指标:无一例外、兑现承诺

客户满意管理、科学测量

一、测量3类指标
  • 1. 描述性指标
  • 2. 感知性指标
  • 3. 结果性指标
二、常见3个指标
  • 1. 客户满意度(CAST)
  • 2. 客户费力度(CES)
  • 3. 净推荐值(NPS)
三、体验测量模型
  • 1. 满意度全面系统模型
  • 2. 重点业务测评模型
  • 3. 即时满意度模型

服务旅程的规范管理:体验差距分析、举措制定

一、5大管理差距举措制定
  • 1. 倾听的差距
  • 1. 客户体验研究
  • 2. 向上沟通机制
  • 3. 第一时间服务补救机制
  • 2. 标准的差距
  • 1. 系统服务设计
  • 2. 制定闭环管理
  • 3. 可视化可量化的服务标准
  • 3. 执行的差距
  • 1. 聘用合适的员工
二、以客户为中心的文化建立
  • 1. 解决动力问题
  • 2. 解决方向问题
  • 3. 解决难度问题
  • 成果4:结合诊断差距,制定服务质量促进体验提升的方案(课后作业)
  • 课程3-2-1总结
  • 1. 印象深刻的3个收获点
  • 2. 落地应用的2个工具
  • 3. 立刻执行的1个行动计划

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《版权:向服务要效益-售后服务管理及满意体系建设(》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度