由内而外，重塑自我
一、课程教具互动：自我价值清单
二、理论学习：三个重大概念
- 1. 以原则为中心
- 2. 个人品德与个人魅力
- 3. 思维定势
三、学员
- 练习：打破思维定势
四、团队对话：在你的成长经历中是否有过打破思维定势的经历呢？
欧卡版-高效能人士的七个习惯
由内而外，重塑自我先把对象、任务和边界讲清，七个习惯简介再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
杨琳颖 · EAP心理专家
课程大纲
七个习惯简介
一、课程教具互动：七个习惯跃签画布
二、理论学习：七个习惯逻辑关系
- 1. 何为习惯
- 2. 何为效能
- 3. 高效能的原则：产出/产能平衡
- 4. 成熟模式三阶段
- 5. 高效能人士的七个习惯逻辑关系图
三、绘画时间：小组发挥想象力，画出成熟模式图
四、团队对话：脱离依赖期，迈向新生活
从依赖期到独立期——习惯一：积极主动
一、课程教具互动：欧卡高光时刻
二、理论学习：何为积极主动
- 1. 操之在我还是受制于人
- 2. 人类独有的四大天赋
- 3. 我们常常面对的三种事情
- 4. 决定命运的两个圈：影响圈与关注圈
- 5. 成为积极主动的一种转型人：要想变，我先变
三、学员
- 练习：积极主动的练习
四、自我转化：写下我成长的关键，制定我培养积极主动习惯的目标
从依赖期到独立期——习惯二：以终为始
一、课程教具互动：职场先进生画布
二、理论学习：何为以终为始
- 1. 心里创造与物理创造
- 2. 以终为始的思维方式
- 3. 操之在我的人生愿景
- 4. 不被他人涂鸦的生活
三、学员
- 练习：目标设定五大导向
四、自我转化：撰写个人使命宣言
从依赖期到独立期——习惯三：要事第一
一、课程教具互动：时间规划局画布
二、理论学习：何为要事第一
- 1. 重大关系与重大目标
- 2. 关系与角色
- 梳理二、理论学习的目标拆解、责任边界和过程指标
- 4. 时间矩阵
- 5. 怎样做到活在第二象限
- 6. 要事第一的秘诀——有效授权，敢于说NO
三、学员
- 练习：有效管理时间的周计划表格
四、自我转化：下周我要维护的重大关系和要完成的重大目标
五、阶段总结并承上启下：公众领域的成功——从依赖到互赖
- 1. 人际关系的本质
- 2. 投资情感账户的六种方式
六、独立到互赖课程教具互动：时空慢递
从独立期到互赖期——习惯四：双赢思维
一、课程教具互动：脑暴会议室画布
二、理论学习：何为双赢思维
- 1. 六种人际关系模式
- 2. 赢输思维与双赢思维
- 3. 当对方没有双赢思维的时候，你如何创造双赢局面?
- 4. 实现双赢的四部曲
三、自我转化：我们如何练习双赢思维
- 1. 在工作生活中有那些重大关系对我们来说很重要，但又是我们面对时的难点和痛点？
- 2. 结合您的影响圈（积极主动），您希望达到的双赢状态是什么（以终为始）？
- 3. 您可以怎么做（要是第一）？
从独立期到互赖期——习惯五：知彼解己
一、课程教具互动：不服来斗画布、DISC卡牌
二、理论学习：知彼解己——同理心沟通的习惯
- 1. 先诊断，再开方
- 2. 无效的沟通与有效的沟通：在听，听见，听懂，认同，去做
- 3. 倾听的五种境界
- 4. 怎样避免自传式回应
- 5. 同心理沟通的步骤
三、自我转化：找到在你的人际关系中的某一重大关系，设计与他开展一次有效的对话
从独立期到互赖期——习惯六：统合综效
一、课程教具互动：团队协作五大障碍
二、理论学习：统合综效——创造性合作的习惯
- 1. 尊重差异，是创造性合作的基础
- 2. 1+1>2的精髓
- 3. 冲突是统合综效的机会
- 4. 运用双赢思维和知彼解己创造统合综效
三、单元练习
- 回想一位常与你观点不同的人，有哪些方式可以使彼此从分歧中找到第三条路?
四、自我转化
- 找出一件您工作中极有挑战的事情，请您思考可以整合那些人的力量去共同完成?
适合对象
企业决策层、高层管理人员、带领团队的领导者
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功
- 积极审视自我选择，以终为始思考，致力于要是第一
- 以双赢思维为导向，知彼解己，拥抱差异，统合综效
- 由内而外不断更新，赢得人生的持久平衡及螺旋上升
- 管理要求更清楚：从依赖期到独立期再到互赖期的成长密钥与原则
课程背景与交付信息
习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。是的，习惯的力量很大，而如何形成高效能人士的七个习惯，是本课程的重点
《高效能人士的七个习惯》是美国柯维领导力中心创始人、美国著名的领导学家史蒂芬·柯维博士开发的经典课程。柯维先生是曾被《时代》杂志誉为人类潜能的导师。柯维博士曾入选为全美25位最有影响力的人物之一，其同名的畅销书成为有史以来仅次于《圣经》发行量的经典读物
本书籍及课程创造性的提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构，完美的链接了成长过程中的三个不同时期：依赖期，独立期，互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照《高效能人士的七个习惯》所传授的工作及生活方式来提高个人修为，可以更好的达到事业、生活等多方面的平衡，由内而外的提高个人及团队的效能，从自我做起，创造并经营一个可持续的幸福人生
课程时间
3天
授课方式
欧卡工坊，游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴 【课程人数】建议24-48人 【课程风格】幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演…
课程工具
(节选部分)： 1. 工具一：高效能人士七个习惯价值清单 2. 工具二：积极主动高光时刻 3. 工具三：以终为始职场先进生 4. 工具四：要事第一四象限、时间规划局 5. 工具五：双赢思维脑暴会议室 6. 工具六：知彼解己不服来斗、DISC 7. 工具七：统合终效五大障碍 8. 工具八：不断更新锦囊妙剧……
课程内容重点
01由内而外，重塑自我
02七个习惯简介
03从依赖期到独立期——习惯一：积极主动
04从依赖期到独立期——习惯二：以终为始
讲师介绍
杨琳颖
EAP心理专家
杨琳颖，EAP心理与沉浸式体验培训专家，拥有10年实战经验。擅长将心理学工具融入管理培训，通过剧本杀、心理剧等创新形式，助力高绩效团队建设与员工心理赋能。累计授课1000+场，服务国网、建行等知名企业，显著提升组织效能与员工幸福感
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《欧卡版-高效能人士的七个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业决策层、高层管理人员、带领团队的领导者。
学习这门课可以获得什么收益？
以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功；积极审视自我选择，以终为始思考，致力于要是第一。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用欧卡工坊，游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴 【课程人数】建议24-48人 【课程风格】幽默风趣，深入浅出，逻辑性强，化繁为简，前瞻性强，实战演练…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
