课程总览
内容重点
- 课程导入
- 营造轻松安全的学习场域：培训师与学员联结；学员与学员联结
高效能人士的七个习惯
第一章 开篇—基本原则：提炼可落地的方法、工具…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
董怡 · 团队管理与领导力专家
课程大纲
第一章 开篇—基本原则
内容重点
- 习惯决定未来
- 效能的原则：产出/产能平衡
- 模型：持续成熟模型
- 互动游戏：世界的真相
- 视频《思维》
第二章 从依赖期到独立期——习惯一：积极主动
内容重点
- 人类四项独特的天赋
- 积极与消极的区别
- 面对工作压力和环境的变化：是什么决定了你的回应方式
- 如何扩大你的影响范围
- 用积极心态面对工作压力和环境的变化
第三章 从依赖期到独立期——习惯二：以终为始
内容重点
- 以终为始的思维优势
- 心智创作在行动之前
- 选择一个生活重心
- 为什么要有个人使命宣言？
- 今天的目标，决定了哪里是你的起点！
第四章 从依赖期到独立期—习惯三：要事第一
内容重点
- 什么是要事第一?
- 效能与效率的区别在哪里?
- 时间矩阵：你在哪里?
- 以目标为导向的时间管理方式
- 怎样做到有效地活在第二象限
第五章 从独立期到互赖期—习惯四：双赢思维
内容重点
- 六种人际关系模式的特点
- 如何运用双赢思维找到互惠的解决方案
- 什么是双赢思维的人际观？
- 不同人际观的成熟度
- 构建双赢人际关系的策略
第六章 从独立期到互赖期—习惯五：知彼解己
内容重点
- 沟通不良的四大障碍
- 无效的沟通与有效的沟通
- 怎样避免自传式回应
- 正确认知同理心
- 同理心倾听与回应
第七章 从独立期到互赖期—习惯六：统合综效
内容重点
- 冲突产生的路径
- 高情商的人际关系模式是珍视差异
- 实践统合综效的途径
- 寻求第三方解决方案：不是妥协，是创造
- 工具：实践统合综效的途径
适合对象
企业各级员工及中基层管理者
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功
- 积极审视自我，以目标为导向思考，并做好时间管理
- 加强沟通能力，致力于双赢，并善用团队成员的差异
- 由内而外不断提高自我，赢得工作生活的效率与效果
- 管理要求更清楚：从依赖期到独立期、再到互赖期的成长密钥与原则
课程背景与交付信息
本课程源于史蒂芬·柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》，这门课程是企业员工素质开发的最基本的课程，是领导力发展课程、团队执行力建设课程、员工的自我管理课程。经过七个习惯的培训之后，学员的为人处世和工作都有显著变化，主要表现在以下几方面
对自己的行为和态度负责并承担责任，而不是抱怨别人或找借口推卸责任
在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡.
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 开篇—基本原则：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 从依赖期到独立期——习惯一：积极主动：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 从依赖期到独立期——习惯二：以终为始：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
董怡
团队管理与领导力专家
董怡老师拥有20年团队管理经验，曾任王府井集团市场总监。作为AACTP国际认证培训师，她专注于团队管理与领导力提升，擅长通过DISC解析与高效沟通技巧，帮助企业管理者打造高绩效团队，实现人效与业绩的双重增长
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《高效能人士的七个习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业各级员工及中基层管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
