课堂局中弈：剧本杀课程设计开发极速通关
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
课堂局中弈：剧本杀课程设计开发极速通关
全景体验——《谈判专家》机制阵营本和冷眼复盘——解构剧本杀的核心组件会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
徐晨 · 数字化学习与人才发展专家
先讲清管理场景、学员层级和课时安排，时间管理内容会更容易转成执行动作
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
课堂局中弈：剧本杀课程设计开发极速通关（剧本杀版）
2.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
主要对象：企业内训师、培训机构课程设计师，商业讲师高校教师（文科、商科、社科、医学、工程等跨学科教师） 先修要求：无需剧本杀经验，需携带一门希望改造的现有
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
- 全景体验——《谈判专家》机制阵营本和冷眼复盘——解构剧本杀的核心组件会被串成一组可练习的培训转化
- 转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
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- 内部复制有抓手：设计论——从课程目标到剧情蓝图相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从全景体验——《谈判专家》机制阵营本切入，继续校准冷眼复盘——解构剧本杀的核心组件和课后转化动作。
课程时间
2.5天
课程内容重点
01全景体验——《谈判专家》机制阵营本
02冷眼复盘——解构剧本杀的核心组件
03设计论——从课程目标到剧情蓝图
课程大纲
课程总览
内容重点
- 第一天：从0到1——构建教育剧本杀骨架
全景体验—《谈判专家》机制阵营本
内容重点
- 1. 无教学干扰体验：学员完全作为玩家沉浸
- 2. 冲突设计：资源博弈|信息不对称|两难决策
- 3. 结果呈现：体验完整的胜负判定与复盘流程
- 核心讲授
- 为什么是剧本杀？——从知识传递到情境建构的教学范式转移
冷眼复盘—解构剧本杀的核心组件
内容重点
- 1. 情绪曲线图：你在哪个环节感到焦虑/兴奋？为什么？
- 2. 机制反推：刚才的私聊环节，对应现实中的什么行为？
- 3. 认知偏差：你是如何被剧本引导做出错误决策的？
- 核心组件拆解
设计论—从课程目标到剧情蓝图
内容重点
- 1. 目标映射：将知识/技能/态度目标转化为剧情核心冲突
- 2. 背景移植：为课程寻找最佳隐喻场景（历史事件、企业危机、科研谜题等）
- 3. 角色工程：如何把岗位痛点写成人物小传
- 核心
埋藏线索—线索与知识点深度融合
内容重点
- 线索的四种教育功能：提示 | 误导 | 验证 | 拓展
- 如何设计渐进式线索链，引导自主发现关键概念
- 难点突破：线索难度梯度的把控——避免太易或太难
- 实践环节：为前一天设计的剧情蓝图，编制3-5条核心线索卡
- AI辅助环节：用AI批量生成线索草稿，并进行人工优化
机制工坊—游戏化机制设计
内容重点
- 核心讲授
- 1. 主线流程：搜证 - 公聊 - 私聊 - 投票
- 2. 交易机制：模拟市场经济或资源配置
- 3. 投票/辩论机制：模拟民主决策或法庭审判
- 4. 解谜机制：模拟科研探究或侦查逻辑
落笔成稿—流程设计与引导者手册编写
内容重点
- 开场白与规则讲解（如何快速建立学习契约）
- 阶段时间控制与弹性调整策略
- 关键时刻干预指南：何时介入、如何提问、怎样总结
- 应急预案：学员偏离、时间不足、技术故障等
- 难点突破：从讲授者到叙事引导者的角色转变心态
讲师介绍
徐晨
数字化学习与人才发展专家
中山大学EDP特聘讲师，深耕数字化学习与人才发展。擅长TTT体系、AI赋能及体验式学习，累计交付课程400+门，服务多家知名央企与金融机构，致力于通过数字化手段革新企业人才培养
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