智能制造行业360度全方位服务营销体系搭建

思维重塑:服务营销变革之后继续拆到精准画像:优质客户识别和目标分解:开发动作设计,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天 销售管理

课程大纲

思维重塑:服务营销变革

内容重点
  • 第一节:时代背景与营销变革
  • 1. VUCA+时代:理解易变、不确定、复杂、模糊的新常态
  • 2. 思维转变:从营销4P到新4P的启示
  • 3. 方案营销:给客户一个必须选择你的理由
  • 第二节:利他思维下的服务营销

精准画像:优质客户识别

内容重点
  • 第一节:客户画像基础
  • 1. 画像概念:为目标客户信息进行标签化
  • 2. B端画像关键:识别EB、UB、TB、Coach四类角色
  • 3. 信息收集:构建全面的B端客户画像信息表
  • 第二节:客户细分与归类

目标分解:开发动作设计

内容重点
  • 第一节:日常动作分类
  • 1. 常规动作:标准化的客户拜访、电话沟通等
  • 2. 非常规动作:组织技术交流会、客户关怀活动等
  • 3. 动作分解:将年度/季度目标分解为每日/每周的具体动作
  • 第二节:获取有效线索

需求跟进:关系深度运营

内容重点
  • 第一节:客户决策流程透视
  • 1. 基本流程:从发现需求到回款的八个步骤
  • 2. 核心角色:识别发起者、设计者、决策者等关键人物
  • 3. 利益权衡:理解客户在可能风险与获得利益间的考量
  • 第二节:内线的建立与维护

专业准备:高效客户拜访(访前)

内容重点
  • 第一节:情报信息分析
  • 1. 需求信息:提前悉知客户的项目需求
  • 2. 个人信息:了解关键联系人的兴趣爱好与工作情况
  • 3. 情报网络:通过内线验证并补充信息
  • 第二节:客户邀约技巧

现场互动:高效客户拜访(访中)

内容重点
  • 第一节:拜访中的注意事项
  • 1. 提前出发:切忌迟到,留足缓冲时间
  • 2. 出发前提醒:出发前再次与客户确认
  • 3. 链接内线:拜访前与内线沟通,获取最新情报
  • 第二节:开场与铺垫

双赢博弈:商务谈判策略

内容重点
  • 第一节:谈判基础认知
  • 1. 谈判本质:沟通之后做决策,获取我们想要的东西
  • 2. DISC理论:识别并应对四种不同类型的客户
  • 3. 高效沟通公式:解决问题 + 舒适关系
  • 第二节:谈判目标与准备

持续精进:持续后跟进复盘(访后)

内容重点
  • 第一节:访后复盘总结
  • 1. 复盘及时:拜访结束后24小时内进行复盘
  • 3. 复盘内容:对比目标与结果,分析得失,规划下一步
  • 第二节:专业问题解决
  • 1. 问题列表:逐条列出客户提出的所有问题

适合对象

企业高管、营销总监、营销经理、销售经理、区域经理、业务骨干等

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕思维重塑:服务营销变革梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助精准画像:优质客户识别完成一次可复盘的应用演练
  • 输出目标分解:开发动作设计相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在重型装备市场,产品的同质化竞争日益加剧,单纯依靠硬件性能已难以建立持久的竞争壁垒。客户的购买决策越来越倾向于选择能够提供全方位、全生命周期服务的合作伙伴。服务,已从传统的售后维修部门,进化为贯穿市场洞察、客户开发、商务谈判乃至品牌建设全过程的核心营销能力。如何构建以利他思维为基础的服务营销理念?如何将服务动作精准融入客户开发的每一步?如何通过专业的拜访与谈判,最终让客户为我们的综合价值买单?本课程旨在构建一套完整的服务营销作战体系,帮助团队实现从产品销售到价值服务的思维和行动双重升级

课程时间

2天

授课方式

全程案例讲授与启发,讨论导入、咨询式培训解答等

课程内容重点

01思维重塑:服务营销变革
02精准画像:优质客户识别
03目标分解:开发动作设计

讲师介绍

吴越舟 讲师头像

吴越舟

战略营销与大客户经营专家

战略营销与大客户经营专家。华夏基石高级合伙人,专注战略营销与大客户经营。拥有近40年实战经验,独创战略营销模型,服务华为等头部企业,累计培训数千人次,出版多部行业专著

制造业通信政府国企电力能源消费品零售互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《智能制造行业360度全方位服务营销体系搭建》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业高管、营销总监、营销经理、销售经理、区域经理、业务骨干等。

学习这门课可以获得什么收益?

看清现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准;围绕思维重塑:服务营销变革梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用全程案例讲授与启发,讨论导入、咨询式培训解答等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配