新时代安全发展新战略

新时代总体国家安全观会打开第一轮讨论,现场安全管理与安全发展的系统管理负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 合规管理

课程大纲

新时代总体国家安全观

一、总体国家安全观的内涵与发展
  • 1. 高度重视人民安全
  • 2. 构建全域安全格局
  • 3. 推进国际安全合作
二、新时代总体国家安全观的重点领域
  • 1. 经济安全
  • 2. 社会安全
  • 3. 军事安全
  • 4. 生态安全
三、强化国家安全体系建设
  • 1. 完善法律法规体系
  • 2. 加强情报和数据支撑
  • 3. 增强国家安全意识

现场安全管理

一、安全管理的目的
  • 导入:安全管理为了谁?我们做好安全管理是为了谁?
  • 1. 为了自己更为家人,必须做好安全管理
  • 探讨:我们做好安全管理是为了谁?
  • 如果发生安全问题,只会给家人留下痛苦
  • 探讨:爱我们的有哪些人,如果我们发生意外,他们将面临的是什么?
  • 案例:我小时候一起的玩伴,因工厂事故失去了妈妈之后的生活与成长路径
二、安全管理的范围
三、安全管理的必然法则
  • 1. 多米诺法则:一个隐患引发多个安全事故
  • 案例:一个钉子能毁灭一个王国
  • 2. 不等法则:一切都建立的安全的基础之上
  • 案例:中途岛海战日本航母的覆灭
  • 墨菲定律:如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生
  • 案例:吃火锅时的烟
  • 罗氏法则:安全的投入是回报最高的投入
  • 案例:737MAX事件
  • 南风法则:安全培训、安全管理以人为本
  • 案例:死亡弯道的守护神

安全发展的系统管理

一、管理体系的发展历史
  • 1. 质量管理体系的最大误区:质量管理体系管的不是产品质量,而是企业质量。企业的质量由企业的管理水平决定
  • 2. 生产管理与质量管理体系的关系
  • 1. 对企业日常运营项目进行系统性的管理,形成的体系称为质量管理体系
  • 2. 按照ISO9001标准建立的质量管理体系称为:ISO9001质量管理体系
  • 3. 企业的生产管理包括:5S、TPM、安全生产、生产制造、产品检验、PMC……
  • 3. PDCA为什么叫戴明环、日本最高质量奖为什么叫戴明奖,戴明对日本产生了什么样的影响
  • 4. 质量管理体系的古往今来
  • 5. 质量管理体系的好处
二、系统性管理的基本结构与特征
  • 1. 基础构成:预防+纠正
  • 2. 优质管理的两大特征
  • 3. 生产管理系统性优化步骤
  • 4. 纠错机制:使用8D报告找到问题根源
  • 5. 常见的管理误区
三、ISO31000风险管理指南说明解读
  • 1. ISO31000的起源、发展和重要性
  • 2. 风险管理的定义、目标和范围
四、风险管理基础
  • 1. 风险的概念、分类和特性
  • 2. 风险管理的基本原则和方法
五、风险识别
  • 1. 风险识别的过程和技巧
  • 2. 识别组织面临的主要风险源和风险事件
六、风险分析
  • 1. 风险分析的方法和工具
  • 2. 评估风险的概率和影响程度
  • 4. 确定风险的优先级和排序
七、风险评价
  • 1. 风险评价的标准和准则
  • 2. 制定风险接受准则和风险容忍度
八、风险应对
  • 1. 风险应对策略和措施
  • 2. 风险规避、减轻、转移和接受
  • 3. 制定风险应对计划和实施方案

适合对象

企业管理人员及储备干部

课程定位与主要问题

《新时代安全发展新战略》更强调政策口径、风险信号、证据链条和处置动作与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 规则边界更清楚:政策口径、现场约束和责任边界,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕新时代总体国家安全观梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助现场安全管理完成一次可复盘的应用演练
  • 输出安全发展的系统管理相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

新时代安全发展新战略中,生产安全的意义和价值尤为突出

首先,生产安全直接关系到人民群众的生命财产安全。安全生产是维护社会稳定、促进经济发展的基石。在新时代,随着工业化、信息化、城镇化、农业现代化的深入推进,生产活动日益复杂多样,安全风险也随之增加。因此,加强生产安全,防范和减少生产安全事故,对于保障人民群众的生命安全和财产安全具有重要意义

其次,生产安全是促进企业可持续发展的关键因素。安全生产不仅关乎企业的经济效益,更关乎企业的社会声誉和长期竞争力。通过加强生产安全管理,提高安全生产水平,企业可以降低事故风险,减少经济损失,提升员工的安全感和归属感,从而为企业创造更加稳定、健康的发展环境

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01新时代总体国家安全观
02现场安全管理
03安全发展的系统管理

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升。可结合企业安全管理专项版方向补充授课视角,聚焦安全生产、EHS、应急演练

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《新时代安全发展新战略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理人员及储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

看清政策口径、现场约束和责任边界,先讲清对象、约束和判断标准;围绕新时代总体国家安全观梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配