适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
带队伍,打胜仗-战略成功落地的三要素
在企业战略转型与市场竞争加剧的当下,管理者普遍面临 战略目标空泛难落地、组织协同低效内耗多、人才梯队断层无储备、绩效激励形式化失效 等直接影响战略目标落地的核心挑战
团队当前问题越具体,战略执行案例和授课重点越容易匹配准确
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
企业基层管理者(销售、实施、客户成功等部门),预计 30 人 教学方式:讲解、案例互动、实操练习、小组共创、轻咨询引导
课程定位
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
课程适配与选型边界
这部分用于判断《带队伍,打胜仗-战略成功落地的三要素》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
企业基层管理者(销售、实施、客户成功等部门),预计 30 人 教学方式:讲解、案例互动、实操练习、小组共创、轻咨询引导 课程亮点:即学即用、本土案例与行业借鉴、成果输出导向、行动
本课程围绕《带队伍,打胜仗-战略成功落地的三要素》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容重点包括案例分析:绩效面谈的实战技巧与常见误区等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由康弘年主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在了解主题概念,应优先进入主题页、方案页或知识页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助战略目标分解与共识—愿不愿意:提炼…完成一次可复盘的应用演练
- 输出组织管控与提效—可不可以:提炼可落…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
在企业战略转型与市场竞争加剧的当下,管理者普遍面临 战略目标空泛难落地、组织协同低效内耗多、人才梯队断层无储备、绩效激励形式化失效 等直接影响战略目标落地的核心挑战。本课程从挖掘业务打胜仗的成功要素入手,覆盖目标落地与共识、组织授权与提效、 人才管理等三个核心领域,结合行业实战案例,帮助管理者掌握从目标管理和人才管理双循环中的核心要点,直面并解决愿不愿、可不可以、能不能 三大挑战,保障企业战略目标成功落地,助力企业打造一只能打胜仗的队伍!
2天,12小时
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 导入:某行业案例
- 课堂互动:当今形势下,企业能打胜仗的成功要素是什么?
- 导入模型:新时代的杨三角启发
战略目标分解与共识—愿不愿意
- 如何实现从战略到执行的目标拆解?
- OGSM-T工具赋能
- O(目的):回顾年初的战略规划与目标
- G(目标):回顾年初的战略目标
- S(策略):回顾公司的必赢之战(年度硬仗)
组织管控与提效—可不可以
- 核心目的:解决 权责不清、协同不足的问题,促进组织提效
- 组织设计与组织效率
- 组织设计原则与常见组织架构模式
- 组织人效趋势、挑战与策略
- 管理授权与任务分配
领导力、梯队建设与人才选拔—能不能
- 核心目的:解决 人才储备不足、无人可用等问题,建设能打胜仗的队伍
- 构建人才供应链
- 战略引领的人才盘点:数量、质量、结构、标准
- 重塑用人观:从A到X
- 3×3人才储备矩阵
绩效闭环与激励组合—能不能+愿不愿
- 核心目的:解决团队战斗力不足问题,构建绩效管理与激励组合联动机制
- 绩效闭环
- 绩效考核工作法与工具效果扫描:KPI、BSC、360、OKR等
- 绩效过程管理:五追法、三看法
- 绩效反馈与绩效辅导:绩效反馈七步骤、绩效辅导GROW
讲师介绍
康弘年
组织变革与数智化人力资源管理专家
康弘年,组织变革与人力资源管理专家,双EMBA学位。拥有二十余年实战经验,擅长战略人力资源、组织发展及AI赋能组织效能。曾任联想集团人力资源总监,现任雨林科创高级合伙人,累计授课百余场
查看讲师主页课程常见问题
这门《带队伍,打胜仗-战略成功落地的三要素》适合哪些企业或学员?
适合企业基层管理者(销售、实施、客户成功等部门),预计 30 人 教学方式:讲解、案例互动、实操练习、小组共创、轻咨询引导 课程亮点:即学即用、本土案例与行业借鉴、成果输出导向、行动。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《带队伍,打胜仗-战略成功落地的三要素》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对战略执行的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括案例分析:绩效面谈的实战技巧与常见误区等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准