积极心态、幸福根源
- 讨论:幸福是什么,你如何理解幸福?
- 1. 快乐:当下的美好
- 意义:未来的目标
- 总结:幸福铁三角:快乐、意义与幸福
- 分享:民航服务工作中某个特别幸福的时刻和经历,重温当时的感受,并写下来
积极心态、幸福根源之后继续拆到压力管理、自我调适和真诚服务、引领未来,让参训团队知道第一轮该跟进什么
民航服务现场班组长及一线服务人员
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
民航是一个科技密集型的现代化运输行业,安全是其运行的第一要素,但是仅有安全还不能完全体现这一行业的先进性和优势,优质高效的服务是占据更广泛空间的必要条件:飞行安全、廉政安全、真情服务是民航作为服务行业的本质要求,也是民航人全心全意为人民服务的具体体现
民航提供给旅客的产品就是服务,它是影响旅客满意度的重要因素。旅客对民航服务是有期望值的,如果得不到他所期望的服务,他会感觉失望或者放弃,同时这样的负面体验会影响更多旅客对民航企业的看法,因此,服务质量的高低和服务意识的强弱直接影响民航企业的发展前景
作为民航一线服务人员,需要解决旅客的各类诉求。服务的结果能换来旅客的理解和感谢,也会面临质疑、抱怨、投诉甚至不可控制的激烈冲突。所以,如何管理好我们的情绪,塑造积极的服务心态,通过友善的服务态度和得体的沟通技巧,让规范的服务有温度,标准的服务有真诚,减少旅客在旅行途中的负面体验,践行真情服务的的最终结果
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系。可结合零售服务营销专家方向补充授课视角,聚焦家电/家居/购物中心/珠宝
查看讲师主页本课程页面围绕《民航人情绪压力管理与应诉服务技能提升(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合民航服务现场班组长及一线服务人员等需要系统提升相关能力的人群
引导:正确认识压力,诊断压力来源,学会缓解压力的方法,通过积极心态的内外塑造,提升一线服务的主动服务意识,让旅客感受企业优质服务文化,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配