做情绪稳定的职场人:EAP情绪压力心态调整

掌控情绪——成年人的情绪稳定不是忍受,而是理性…需要明确判断口径,压力管理——把压力变成精力的来源负责组织练习,重建梦想——今天的职场人摆烂摸鱼混日子的底层是…用于课后复盘

1天,6小时 供应链管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 压力
  • 精力管理
  • 工作浑浑噩噩、躺平摆烂毫无斗志、筋疲力尽、

掌控情绪——成年人的情绪稳定不是忍受,而是理性的面对情绪

一、改变对情绪的看法
  • 1. 人们对情绪认识的误解
  • 2. 对情绪正确的认知
  • 1. 情绪没有好坏之分,任何情绪都有价值意义
  • 2. 消极情绪的力量更大,利用价值也就更大
二、改变认知改变情绪——RET理性情绪疗法ABC理论
  • 1. 改变认知A的方法:增加认知弹性
  • 1. 去除应该的需求
  • 案例:不敢走进领导办公室的下属、受不了批评的小张
  • 2. 去除非黑即白的认知
  • 案例:好的职场氛围VS不好的职场氛围
  • 3. 去除比较思维
  • 案例:主管竞选落败的老张自我调节
  • 2. 职场实景中ABC理论的应用——工作心态调整
  • 1. 这样对待你公平吗?
  • 案例:一个积极踊跃却被处罚的新员工

压力管理——把压力变成精力的来源

三、释放情绪压力
  • 1. 释放压力RP训练法
  • 练习:现场练习RR放松反应训练
  • 实战体验:PMR渐进式肌肉放松法
  • 2. 心流体验与多巴胺失调
  • 1. 消除生活中的假性解压:刷短视频、奶茶、酗酒等
  • 2. 建立心流体验让生活更解压
  • 实战体验:4-7-8呼吸思考法
  • 3. 增加体能储备对抗情绪抗压力
  • 1. 211饮食法主食怎么吃
  • 2. 211饮食法蛋白质怎么吃

重建梦想——今天的职场人摆烂摸鱼混日子的底层是梦想的丢失

内容重点
  • 1. 了解自己的需求方向——性格色彩
  • 1. 红色追求赢 2)黄色追求快乐 3)蓝色追求认可 4)白色追求躺平
  • 为自己匹配合适职业——MBTI职业测评
  • 1. IE:员工内心能量的来源 2)SN:接受信息的方式 3)FT:决策方式 4)PJ:生活风格
  • 现场测评:学员的性格色彩及MBTI测试

适合对象

全员

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕掌控情绪——成年人的情绪稳定不是忍…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:压力管理——把压力变成精力的来源安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:重建梦想——今天的职场人摆烂摸鱼混…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

大部分人在工作中,都只关注思维逻辑、计划、细节等能力,而忽略了情绪精力的价值,就像开车要先看油有多少能不能跑到目的,不能只关注车的配置,要达到的目的,刚需不是推背感加速度,是有料充足带来持久的动力

情绪与压力管理是现代职业人必须具备的一项能力,企业员工能否做好工作,能否与同事好相处15%靠智商,85%靠情商,而所谓情商,最重要的就是如何处理好情绪与压力。作为职业人,我们每天都在面对着自己或他人的情绪,面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响。如何调整自己的情绪,平衡工作与生活,塑造良好的心态,是职场人需要不断学习和修炼的

我们如何从自身出发,让自己成为一个乐在职场的情绪压力调节高手?我们需要的不仅仅是传播知识、讲授技能,更重要的是结合生活中实际场景,让学员现场调节情绪,从而更好的快乐工作,幸福生活!

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、案例讨论、模拟演练、工具现场创造

课程内容重点

01掌控情绪——成年人的情绪稳定不是忍受,而是理性的面对情绪
02压力管理——把压力变成精力的来源
03重建梦想——今天的职场人摆烂摸鱼混日子的底层是梦想的丢失

讲师介绍

孙梵 讲师头像

孙梵

职场效能提升与新生代员工管理专家

孙梵,职场效能提升专家,AACTP认证培训师。专注新生代员工管理与体验式学习,累计培训超1000场,辅导5万+员工。擅长将剧本杀、即兴戏剧融入企业培训,提升团队效能

金融银行能源电力通信制造业交通运输互联网科技
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《做情绪稳定的职场人:EAP情绪压力心态调整》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全员。

学习这门课可以获得什么收益?

明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕掌控情绪——成年人的情绪稳定不是忍…校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解、案例讨论、模拟演练、工具现场创造,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配