供应链运营创新训练营｜供应链管理培训课程

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

帮助企业改善预测不准、库存压力、交付波动和跨部门协同不足等问题

课程适配与选型边界

这部分用于判断《供应链运营创新训练营》是否适合当前供应链管理培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员

业务问题

围绕供应链管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《供应链运营创新训练营》的训练重点包括系统解构力-企业战略视角下供应链觉醒（1D/6h）、战略规划力-集成供应链架构与流程设计（1D/6h）等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《供应链运营创新训练营》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及申明江的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。

核心收益

现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清供应链运营创新训练营：现场识别、改善推进与标准…，再把问题现象、数据记录与优先级判断接到标准固化与复盘中。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01供应链运营创新训练营：现场识别、改善推进与标准固化

02现场识别：问题现象、数据记录与优先级判断

03改善推进：根因分析、责任分工与跟踪机制

04复盘固化：检查清单、标准作业与经验沉淀

课程大纲

课程总览

内容重点

案例分享+沙盘演练+情景演练+实战演练+数据分析+小组讨论

战略规划力-集成供应链架构与流程设计（1D/6h）

2.1 网络规划：供应链网络规划四个阶段

2.2 组织搭建：供应链组织搭建七种模式

2.3 流程设计：供应链管理流程体系标准

2.4 系统规划：供应链信息化系统搭建

2.5 金融设计：供应链资金流模式设计

2.6 系统优化：供应链系统优化的四个策略

数据分析力—挖掘供应链数据的金矿（EXCEL+TABLEAU）（1D/6h）

3.1 历史进出存数据分析: 供应链平衡性、协同性、资产效率

3.2 客户订单数据分析：供应链可靠性、响应性、敏捷性

3.3 采购交易数据分析：物料分类、供应商分类分级与绩效

3.4 用发货物流数据分析：网络规划、成本、线路、满载率

3.5 用三大财务报表分析：运营绩效、运营风险水平

管理创新力—分而治之的供应链策略（2D/12h）

4.1 库存优化创新-S&OP与产销协同

4.2 流程优化创新-VSM 与ECRSI

4.3 成本管理创新-科尼尔棋盘博弈采购法

4.5 供方管理创新-卡拉杰克矩阵

4.6 管理模式创新-道格拉斯供应链矩阵

团队领导力—带队伍拿结果与练内功(0.5天/3h)

5.2 组织同频：如何快速达成组织共识

5.3 授权委责：如何扩大自己管理范围

5.4 目标计划：如何提升组织执行力

5.5 敏捷决策：如何高效做出业务决策

5.6 整合资源：如何获得组织外的助力

5.7 高管风范：如何快速训练高管气场

5.8 教练辅导：如何用问题引导下属成功

组织协同力—返璞归真回归管理根本(0.5天/3h)

6.1 商业组织进化促组织协同

6.2 供应链管理的六大协同点

6.3 供应链协同方法最佳实践

讲师介绍

申明江

供应链创新运营实践者

申明江，供应链创新运营实践者，中国物流与采购联合会专家委员会成员。23年专注敏捷交付、高周转、低成本供应链打造，服务400+企业，培训学员累计50,000+人。擅长战略采购、产销协同与库存控制，助力企业实现降本增效与卓越运营

汽车制造物流行业新能源通信互联网家电制造医药健康

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课程差异说明

本课程更适合已经明确培训对象和业务问题的企业，可结合大纲、案例、讲师经验和课时安排进一步比较

课程常见问题

这门《供应链运营创新训练营》适合哪些企业或学员？

《供应链运营创新训练营》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在供应链管理主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题？

围绕供应链管理相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对供应链管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点？

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《供应链运营创新训练营》当前呈现的核心模块包括系统解构力-企业战略视角下供应链觉醒（1D/6h）、战略规划力-集成供应链架构与流程设计（1D/6h）等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认？

页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准

供应链运营创新训练营