行动学习之复盘1

什么是复盘与回顾、反思、探究、提升被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天,12小时 供应链管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 什么是复盘?
  • 回顾、反思、探究、提升
  • 复盘的关键,推演
  • 复盘与总结的区别
  • 复盘的作用

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕什么是复盘校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:回顾、反思、探究、提升安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 复盘跟进有依据:复盘的关键,推演相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清什么是复盘,再把回顾、反思、探究、提升接到标准固化与复盘中。

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01什么是复盘?
02回顾、反思、探究、提升
03复盘的关键,推演
04复盘与总结的区别
05复盘的作用

讲师介绍

韩丽 讲师头像

韩丽

管理效能与职业化素养提升专家

韩丽,管理与职业化培训专家,拥有二十余年管理及培训经验。擅长将心理学洞察融入管理实践,聚焦团队赋能、管理落地及职场心理效能提升,助力企业构建高绩效团队与职业化人才梯队

金融银行电力能源互联网科技通信政府国企制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《行动学习之复盘1》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握一套系统方法:熟练运用标准化复盘四步法及配套工具(5WHY、鱼骨图、团队共创等),能独立设计与引导一场富有成效的复盘会议,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配