工程行业人才培养:战略思维与实战工具赋能

工程企业人才需求分析与识别工具需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、工程行业人才培养战略认知与需求洞察
  • 1. 工程行业人才培养新趋势与战略价值
  • 讨论:中国五环当前人才培养与战略目标的匹配度,提炼现存问题
  • 2. 工程企业人才需求分析与识别工具
  • 人才识别工具应用
  • 测评
  • 工具:工程行业适配的性格、能力测评(如 DISC 在项目团队人才搭配中的应用)
  • 实战
  • 演练:基于中国五环某项目岗位需求,分组构建人才画像、设计选拔方案并模拟面试
二、如何理解工程人才培养与激励实战
  • 1. 工程人才培养体系搭建
  • 培养工具与方法
  • 案例研讨:分析中国五环现有人才培养体系不足,分组优化并输出方案
  • 2. 工程人才激励与评价机制
  • 评价工具应用
  • 360 度评估在工程团队的落地(规避重技术轻协同评价偏差)

适合对象

企业项目经理,中高层管理人员等

课程定位与主要问题

《工程行业人才培养:战略思维与实战工具赋能》更强调计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕工程行业人才培养战略认知与需求洞察梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助工程企业人才需求分析与识别工具完成一次可复盘的应用演练
  • 输出人才识别工具应用相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

在工程行业深度变革与激烈竞争的当下,从行业环境看,绿色工程、智慧建造成为必然趋势,海外市场拓展加速,对人才在新技术应用(如绿色工艺、智能建造系统)、跨文化协作(海外项目)、复合型管理(EPC 全流程把控)等方面提出更高要求。同时,企业内部,中高层与项目经理肩负项目高效交付、团队能力升级重任,人才培养已从辅助工作转为战略刚需

但实际工作中,存在诸多痛点:战略层面,人才培养与企业绿色化、国际化战略衔接不足,海外项目人才水土不服;方法层面,工程场景适配的人才识别、培养工具欠缺,老带新流于形式;执行层面,项目工期紧与人才培养投入的矛盾突出,人才评价激励难贴合工程业务

亟需通过系统学习,让中高层、项目经理树立战略育人思维,掌握工程适配工具,以人才硬实力支撑中国五环项目履约、创新发展与行业竞争力构建,破解人才选育用留困局

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01工程行业人才培养战略认知与需求洞察
02工程企业人才需求分析与识别工具
03人才识别工具应用
04如何理解工程人才培养与激励实战
05工程人才培养体系搭建

讲师介绍

张子斌 讲师头像

张子斌

战略人力资源与人效提升专家

张子斌,战略人力资源与组织人效提升专家,SOT模型创立者。15年500强HR负责人经验,累计培训学员30000+。专注战略HR体系构建、组织效能诊断及AI赋能人力资源,助力企业实现人效提升与战略落地

能源矿产智能制造金融相关生物医药建筑工程科技创新
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课程差异说明

本课程页面围绕《工程行业人才培养:战略思维与实战工具赋能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业项目经理,中高层管理人员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

树立人才培养战略思维,理解人才对工程企业项目履约、创新发展的价值,将人才培养与企业战略、项目目标深度绑定,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6 小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配