生产企业一线班组长及储备人才培养方法

生产企业一线班组长及储备人才培养方法适合带着现有问题进入课堂,通过生产企业一线管理人才培养的六个关键点把做法和跟进节奏校准清楚

2天,12小时 生产管理

课程大纲

生产企业一线管理人才培养的前提与基础

一、生产企业一线管理人才培养的前提
  • 1. 老板的理念与支持
  • 2. 企业有具体操作人员
  • 3. 整体管理层认识一致
  • 4. 公司文化包容与开放
二、生产企业一线管理人才培养的基础
  • 1. 企业处于发展前期
  • 2. 企业处于发展之中
  • 3. 企业有稳定的业务
  • 4. 企业有合适的待遇
  • 主要解决:人才培养的前提与基础性问题

生产企业一线管理人才培养的六个关键点

内容重点
  • 关键点一:一线基层员工选、用、培重要性
  • 1. 一线基层员工选、用、培重要性
  • 2. 一线基层员工招聘三个关键动作
  • 3. 一线基层员工招聘三个动作理由
  • 4. 一线基层员工招聘三个关键具体做法

生产企业一线管理人才培养的OJT培育与启发

一、培育的责任与基本程序
  • 1. 培育的必要性整合
  • 2. 培育部属/成员的效果
  • 3. 部属/成员的培育责任

适合对象

厂长、生产经理、车间主任、班组长、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 生产企业一线管理人才培养的前提与基础和生产企业一线管理人才培养的六个关键点会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
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  • 复盘跟进有依据:生产企业一线管理人才培养的OJT培…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

任何制造企业要想在现代市场竞争中建立持久的竞争优势,取得持续的生存发展能力,拥有一支既懂技术、又懂管理的基层管理队伍都是必不可少的要素。基层管理者是企业的中坚力量,起着承上启下的作用。如果把高层比作一个人的头,基层比作一个人的手和脚,那基层无疑就是一个人的躯干。因此基层管理者的素养和管理能力就决定了能否有效地达成企业的业绩目标

基层管理队伍的管理者必须具备娴熟的管理技能和系统的理论功底,本课程遵循卓有成效管理者应具备的角色定位、管理理念、管理技能等系统设计而成

课程时间

2天,12小时

授课方式

课程讲授30%,实操练习70%

课程内容重点

01生产企业一线管理人才培养的前提与基础
02生产企业一线管理人才培养的六个关键点
03生产企业一线管理人才培养的OJT培育与启发

讲师介绍

宋曦 讲师头像

宋曦

制造业基层管理与精益效能提升专家

宋曦,制造业基层管理与精益效能提升专家,25年制造领域经验。擅长班组长系统化管理、PMC及精益改善,服务企业3000余家,助力企业实现产能大幅提升与成本显著优化

制造业物流供应链消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《生产企业一线班组长及储备人才培养方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合厂长、生产经理、车间主任、班组长、品质管理、统计人员、储备干部等管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

让学员正确掌握如何运用OJT教导员工,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程讲授30%,实操练习70%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配