一、学习型组织
一、学习型组织要点拆解
（一）什么是学习型组织
- 1. 培养组织成员的自我超越意识
- 2. 改善心智模式
- 案例：突破舒适区
- 3. 建立共同愿景
- 4. 搞好团体学习
- 5. 运用系统思考
（二）学习型组织要求下的培训系统
- 1. 培训系统搭建：两个目标、三个层面、四个维度
- 2. 学法课堂的应用
学习型组织建设与数字化人才的培养
学习型组织、（一）什么是学习型组织和培养组织成员的自我超越意识连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
韩国凯 · 企业管理与人力资源效能提升专家
课程大纲
二、数字化时代移动人才的标准
二、数字化时代移动人才的标准要点拆解
（一）总体要求
- 1. 技术能力
- 2. 数据分析和挖掘能力
- 3. 创新思维和解决问题能力
- 4. 跨界合作能力
- 5. 用户体验和服务意识
- 6. 数据安全和隐私保护能力
- 7. 综合素质和领导能力
（二）创新思维及能力
- 1. 什么是创新
三、数字化时代对移动人才的规划与培养
三、数字化时代对移动人才的规划与培养要点拆解
（一）规划
- 1. 打破岗位常规管理，做到因人设岗
- 企业内的四类人才：核心人才、特殊人才、通用人才、辅助人才
- 规划自己的核心人才
- 案例：某企业的核心人才规划
- 工作坊：找到我公司的核心人才
- 2. 用人之所长，不求全责备
- 案例：华为如何用人之长
（二）如何培养数字化移动人才
- 1. 先进的教育和培训体系
适合对象
建议由业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队共同参加，把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 先确认工具场景、输入要求和输出校验，让训练目标更具体
- 学习型组织和（一）什么是学习型组织会被串成一组可练习的AI应用
- 流程复用更容易：提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
- 人工复核有抓手：培养组织成员的自我超越意识相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
团队把AI能力接入日常工作时，最先卡住的是场景边界和结果复核。训练会串起学习型组织、（一）什么是学习型组织和培养组织成员的自我超越意识，先把可落地路径说清楚。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01学习型组织
02（一）什么是学习型组织
03培养组织成员的自我超越意识
04改善心智模式
05建立共同愿景
讲师介绍
韩国凯
企业管理与人力资源效能提升专家
教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《学习型组织建设与数字化人才的培养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队，也适合承担AI任务拆解、流程嵌入和输出复核支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认工具场景、输入要求和输出校验，让训练目标更具体；学习型组织和（一）什么是学习型组织会被串成一组可练习的AI应用。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
