人才培养与建设能力提升

人才培养是企业的百年大计与案例解析1:华为的人才培养战略案例被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 绩效管理

课程大纲

一、人才培养是企业的百年大计

一、人才培养是企业的百年大计要点拆解
  • 案例解析1:华为的人才培养战略案例
  • 案例解析2:华为骨干管理八步法
  • 1. 未来十年企业中高管的九项能力
  • 企业高管的九项能力是什么
  • 人才培养能力的是最为核心能力

二、中高管在人才培养中的核心定位

二、中高管在人才培养中的核心定位要点拆解
  • 1. 战略价值维度
  • 2. 角色认知框架
  • 3. 常见认知误区

三、中高管如何构建人才培养体系

三、中高管如何构建人才培养体系要点拆解
  • 1. 战略对齐方法论
  • 2. 机制设计要点
  • 3. 资源整合策略

二、岗位胜任力

二、岗位胜任力要点拆解
  • 1. 岗位胜任力区别于任职资格
  • 2. 岗位胜任力的内容
  • 知识+技能+潜能
  • 3. 案例解析
  • 案例一:某企业基层岗位的胜任力
  • 案例二:某企业基层管理岗位胜任力
  • 案例三:某企业中层岗位胜任力

三、人才画像

三、人才画像要点拆解
  • 人才画像北斗七星图
  • 工作坊+辅导:找出我要招聘岗位的人才画像

四、招聘和吸引人才

四、招聘和吸引人才要点拆解
  • 1. 招聘的三大关键要素(源自IBM)
  • 2. 企业吸引人才的优势在哪里?
  • 3. 严谨招聘流程
  • 案例解析:某企业的招聘流程
  • 4. 什么样的人可以吸纳进公司
  • 5. 招聘过程中需要把握的关键
  • 面试三个核心关键点:动机、质量、期望
  • 面试原则:One + One +HR
  • 6. 人才的结构化招聘方案——面试导引
  • 面试导引结构

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕人才培养是企业的百年大计校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过案例解析1:华为的人才培养战略案例安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 沉淀案例解析2:华为骨干管理八步法相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从人才培养是企业的百年大计切入,继续校准案例解析1:华为的人才培养战略案例和课后转化动作。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01人才培养是企业的百年大计
02案例解析1:华为的人才培养战略案例
03案例解析2:华为骨干管理八步法
04未来十年企业中高管的九项能力
05企业高管的九项能力是什么

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《人才培养与建设能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

明确学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕人才培养是企业的百年大计校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配