人才梯队建设:盘点、选拔、培养与激励

什么是骨干和如何理解骨干会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 人才发展体系

课程大纲

一、什么是骨干

一、什么是骨干要点拆解
  • 1. 如何理解骨干?
  • 2. 骨干:骨骨干分

二、骨干角色:自我与组织发展

二、骨干角色:自我与组织发展要点拆解
  • 1. 管理者的十种角色——明茨伯格《管理者工作的本质》
  • 人际关系
  • 信息传递
  • 决策
  • 2. 骨干的角色划分
  • 基层、中层、高层
  • 案例:华为公司对骨干的定义包括以下几个方面
  • 3. 骨干职位职级体系
  • 案例:本企业的骨干职级体系

三、骨干管理的七大问题

三、骨干管理的七大问题要点拆解
  • 1. 选拔任用不公平
  • 关系VS业绩与能力
  • 2. 职业发展路径不清晰
  • 目标模糊VS目标清晰
  • 3. 能力和素质不匹配
  • 胜任力模糊VS胜任力清晰
  • 4. 缺乏激励机制
  • 固化的激励VS灵活的激励
  • 5. 缺乏培训和发展机会
  • 碎片化培养VS体系化培养

一、骨干盘点:手中有图,心中有数

一、骨干盘点:手中有图,心中有数要点拆解
  • 1. 夯实骨干档案基础
  • 案例:华为骨干档案信息
  • 2. 胜任力CIP模型(源自华夏基石)
  • 案例1:腾讯骨干标准的帝企鹅模型
  • 案例2:华为战略领导力模型
  • 案例3:南国置业管理人员盘点打分表
  • 3. 组织与人才盘点双管齐下
  • (1)骨干盘点的理念与目的
  • (2)盘点实施流程
  • Step 1:准备阶段

二、骨干规划:预则立,不预则废

二、骨干规划:预则立,不预则废要点拆解
  • 1. 骨干队伍承载战略与组织规划
  • (1)骨干队伍是战略及业务目标实现的关键因素
  • (2)组织关键岗位是骨干发挥价值的载体
  • (3)依靠机制打造高效能骨干队伍
  • 2. 骨干规划要对队伍进行系统思考
  • (1)人才盘点结果是规划的第一步
  • (2)数据能够真实反映骨干的管理现状
  • (3)多方参与能够提高骨干规划的有效性
  • (4)骨干规划要考虑个性化因素
  • (5)骨干规划的关键步骤

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

《人才梯队建设:盘点、选拔、培养与激励》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 理解人才梯队建设:盘点、选拔、培养与激励的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从什么是骨干切入,继续校准如何理解骨干和课后转化动作。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01什么是骨干
02如何理解骨干?
03骨干:骨骨干分
04骨干角色:自我与组织发展
05管理者的十种角色——明茨伯格《管理者工作的本质》

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《人才梯队建设:盘点、选拔、培养与激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配