如何识人用人育人留人

企业选人之道需要接到岗位场景,如何识人和企业如何选择到合适的人会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

如何识人

一、企业选人之道
  • 1. 企业如何选择到合适的人?
  • 2. 人才招聘的四大维度?
  • 3. 企业如何选到优秀的人?
  • 1. 决策风格测试
  • 2. 结构化面试
  • 案例:宝洁的校园招聘
二、文化:古代选人之道
  • 1. 德才兼备说
  • 2. 才性两分说
  • 3. 人才分类说
  • 4. 行为试探法
  • 5. 间接观察法
  • 6. 心术揣测法

如何用人

内容重点
  • 视频案例分享:《肖申克的救赎》
  • 1. 用绩效结果说话
  • 2. 中国特色
  • 3. 用人所长

如何育人

内容重点
  • 视频案例分享:《汉武大帝》
  • 1. 帮助员工规划与成长
  • 2. 绩效面谈与辅导
  • 3. 有效又被喜欢的培训
  • 工具:AB性格测试

如何留人

内容重点
  • 视频案例分享:《三国演义》
  • 1. 员工凭什么留在公司
  • 2. 文化的力量
  • 工具:职业满意度测试
  • 案例:顺丰用什么留人

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 学会运用识人、用人、育人、留人的一些工具和方法
  • 学会从人力资源、心理学、企业案例层面解析人才
  • 学会使用成人教学的看电影学管理成熟技术法;f
  • 团队复盘有依据:如何识人用人育人留人的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

组织行为学是研究组织中的人的行为科学,它用客观的方法描述和测量这些行为,研究这些行为的规律从而进行合理的解释,并根据这些规律去预测和控制组织中的各种行为,以便更好地激励员工,提高组织的生产力和人对工作及组织的满意度

企业中高层管理者为了带好队伍,应该在识人、用人、育人、留人方面提升管理水平。当今社会正处于知识经济时代,技术方面,网络技术的更新换代对管理模式有了全新的要求;服务模式方面,人们的财务期望更高,更关注无形产品如服务、娱乐、旅游、信息、软件;管理方面,知识性员工创造了最大的价值,他们受过良好的教育,对于激励管理方式有了新的要求;员工流动方面,高技术企业员工流动性加大,知识性员工内部分化加快;生活方式方面,人们的工作和生活更加具有个性化,如家庭网络工作模式方兴未艾。所以现代企业管理者对人才的的要求比较高,只有人岗匹配,做…

之前人们更喜欢直接的赚钱术,而对驾驭由人构成的复杂组织缺乏重视和耐心,理论上蜻蜓点水,缺乏深入探究。现在,越来越多的管理者意识到,不懂组织中的人,不懂组织中人的行为,就难以驾驭组织,无法使组织中的人乐于并能够为组织效力。所以识人、用人、育人、留人需要深入行为沟通层面,方可得到更佳解决方案

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲授、案例研讨、实操练习、多媒体教学、互动演练、作业加分、班级管理

课程内容重点

01如何识人
02企业选人之道
03企业如何选择到合适的人?
04人才招聘的四大维度?
05企业如何选到优秀的人?

讲师介绍

陈银火

精益运营管理专家

前上市公司副总裁,精益运营管理专家。曾任富士康、伊顿集团高管,深耕供应链协同与降本增效实战。拥有工商管理硕士学历,累计授课500+场,擅长通过AI应用与管理工具提升企业运营效能

电子行业塑胶五金汽车机械新能源化工服装行业国企教育
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课程差异说明

本课程页面围绕《如何识人用人育人留人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

学会运用识人、用人、育人、留人的一些工具和方法;学会从人力资源、心理学、企业案例层面解析人才。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+案例研讨+实操练习+多媒体教学+互动演练+作业加分+班级管理,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配