大纲—识人用人技术

简历识人—评估能力、特质和稳定性与简历筛选12条要素被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 绩效管理

课程大纲

简历识人—评估能力、特质和稳定性

简历识人—评估能力、特质和稳定性要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

简历筛选12条要素

简历筛选12条要素要点拆解
  • 梳理简历筛选12条要素要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解简历筛选12条要素要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出简历筛选12条要素要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

示范:看简历识能力、态度和性格

示范:看简历识能力、态度和性格要点拆解
  • 梳理示范的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解示范的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出示范管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

电话评估—评估稳定性

电话评估—评估稳定性要点拆解
  • 梳理电话评估—评估稳定性要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解电话评估—评估稳定性要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出电话评估—评估稳定性要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

电话筛选要素

电话筛选要素要点拆解
  • 梳理电话筛选要素要点拆解的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解电话筛选要素要点拆解的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出电话筛选要素要点拆解管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

适合对象

对人才管理感兴趣的人、中高管、hr

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《大纲—识人用人技术》面向900120013001700、对人才管理感兴趣的人、中高管、hr的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01简历识人—评估能力、特质和稳定性
02简历筛选12条要素
03示范:看简历识能力、态度和性格
04电话评估—评估稳定性
05电话筛选要素

讲师介绍

张进 讲师头像

张进

人才发展与领导力专家

张进,拥有20余年世界500强管理及培训经验,盖洛普认证优势教练及DISC认证讲师。专注人才发展、领导力提升及组织效能优化,累计职业咨询4000+小时,擅长通过科学测评工具赋能团队成长

化工汽车机械电子能源建筑
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课程差异说明

本课程页面围绕《大纲—识人用人技术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

对人才管理感兴趣的人、中高管、hr。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配