第1部分 管理角色认知与目标拆解
内容重点
- 区分业务骨干和团队管理者在角色要求上的变化
- 练习目标拆解、任务分派和过程检查的基本动作
管理者的自我认知与角色定位
管理者角色定位与自我认知和沟通边界、责任意识与团队影响会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
魏威 · 中基层管理者能力破局实战专家
先讲清管理场景、学员层级和课时安排，执行管理内容会更容易转成执行动作
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
新任或中层管理者最容易卡在从“自己做事”转向“带人拿结果”的阶段。《管理者的自我认知与角色定位》适合围绕角色认知、任务沟通和复盘辅导做系统校准
核心收益
- 过程动作更具体：把目标转成任务、把任务转成反馈和复盘节奏的方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练，练习授权、辅导、反馈和过程纠偏动作
- 团队复盘有依据：团队使用的任务跟进、沟通反馈和复盘清单
课程背景与交付信息
帮助中基层管理者清晰认知自身角色，转变管理思维，提升职业素养与管理效能
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01管理者角色定位与自我认知
02沟通边界、责任意识与团队影响
03角色转化复盘与管理行动计划
课程大纲
第2部分 任务分派、沟通反馈与团队辅导
内容重点
- 围绕任务分派、沟通反馈和团队辅导进行情景练习
- 练习管理者如何确认目标、授权边界和交付标准
第3部分 执行跟进、复盘改善与管理行动清单
内容重点
- 把任务分派、过程跟进和辅导反馈整理成日常管理动作
- 识别团队执行不稳背后的目标、责任和沟通问题
讲师介绍
魏威
中基层管理者能力破局实战专家
魏威，中基层管理者能力破局实战专家，国际注册行动学习促动师。深耕管理培训与咨询十余年，累计授课1000+场，擅长中基层管理者角色认知、团队执行力打造与行动学习落地，致力于帮助企业构建高绩效团队与执行闭环
查看讲师主页课程差异说明
课程可围绕当前团队的目标、任务和反馈问题选择案例，把管理角色认知与目标拆解、任务分派、沟通反馈与团队辅导和执行跟进、复盘改善与管理行动清单拆成课堂练习与课后跟进动作
