组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授课技巧提升-4天2晚经典版
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授课技巧提升-4天2晚经典版
组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授…不只补概念，更关注概念基础篇、课程定位在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
曾子涵 · TTT内训师实战培养专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授课技巧提升-4天2晚经典
4天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 第一、二天课程安排：课程设计与开发
第一部分：概念基础篇
1.1 培训的定义
1.2 培训的意义
1.3 培训的趋势
- 导入：课程质量保障体系
- 评价课程的标准
2.1 课程质量保障体系
2.2 如何提升授课技能
2.3 课程定位与课程结构
第二部分：课程定位
一、需求分析：分析背景、学员、判断课题价值-（借助Deepseek工具）
- 1. 分析教学背景
- 2. 分析学员对象
- 3. 分析自选课题
- 1. 确定课题内容方向
- 2. 判断课题价值空间
二、确定课程课题
- 1. 主题分类
- 1. 问题导向——基于工作中的具体场景
- 2. 任务导向——基于工作和业务上的需要
- 3. 能力导向——基于组织/公司的期望
- 讨论：何为好名特点
- 2. 取名原则：简洁、准确、效益、小、实、新
- 3. 取名主要三大方法：借助Deepseek快速取名
- 1. ABC取名方法，用Deepseek提示词快速取名
- 2. 主副题取名法
- 3. 形象比喻法
4.1 学习目标要求
4.2 学习目标判断
4.3 学习目标词汇编写
4.4 用AI明晰课题定位
4.5 用AI写出的好标题
- 用AI搭建课程大纲（AI工具找思路、创意）
- 借助Deepseek快速取名
第三部分：课程结构——梳理课程逻辑
一、常用课程结构法（运用Deepseek、kimi+Xmind结合）
- 确定基本结构
1.1 按学习内容区分知识类结构
1.2 万能结构公式（why,what,how,if so）的应用
- 02：优化课程逻辑
- 思维
- 工具：MindMaster或者WPS脑图、Deepseek、kimi+Xmind工具使用
二、课程逻辑优化
- 1. 递进关系
- 2. 并列组合
- 3. 因果关系
- 案例：如何成为一名合格的项目经理
第四部分：内容提炼篇
1.1 知识类素材
1.2 操作类素材
1.3 案例素材
- 02：内容要求
2.1 素材内容要求的原则
2.2 筛选内容、分类归纳
2.3 纵深思考、演绎关联
- 萃取篇01：萃取的认知
- 萃取篇02：内萃型经验-案例和
2.1 完成任务的步骤/阶段/流程
2.2 具体内容和细节
第五部分：汇报课件设计与呈现
内容重点
- 01：演示课件的原则
- 02：课件转换的流程
- 03：PPT课件的美化
- 04：用AI快速制作课程PPT
第六部分：课件设计-教学策略设计
1.1 激发动机
1.2 建立信任
1.3 引入主题
- 1. 激发动机
- 03：学习迁移-设计结尾
3.1 要点回顾
3.2 目标检核
3.3 行动促进
- 演练：5分钟/人,小组演练
- 03：学习迁移-设计结尾
3.1 要点回顾
3.2 目标检核
适合对象
企业内训师+核心岗位经验型人才+管理者+企业高端人才
课程定位
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 理解组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授课技巧提升-4天2晚经典版的核心背景、关键逻辑和应用场景
- 课堂设计更具体：课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
- 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
- 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案
课程背景与交付信息
随着公司发展离不开人才培育与训练，如何将企业内既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是最有战略性的投资，同时将公司内部原有的课程进行系统迭代与体系化、结构化梳理，也是组织开展本次学习的重要目标
从公司角度：构建学习型组织是企业可持续发展和向前的关键途径，而学习型组织的落地在于一套每个人都在教，每个人都在学，人人皆需为师，人人皆能为师的实施机制
从管理者角度：管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；而最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。技能人才工作室首先是一名优秀的内部岗位导师，做好经验的传、帮、带
课程时间
4天，24小时
授课方式
理论讲授、实战演练、案例分析、小组讨论法、工具应用、成果复盘
课程内容重点
01概念基础篇
02课程定位
03课程结构——梳理课程逻辑
04内容提炼篇
讲师介绍
曾子涵
TTT内训师实战培养专家
18年人才管理实战经验，前立邦/大宝商学院院长。专注TTT内训师培养、岗位经验萃取与AI赋能课程开发，累计培养内训师3000余位，主导50余家大型企业TTT项目落地，连续4年担任广东中烟特聘外部专家
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这门课适合哪些学员参加？
企业内训师+核心岗位经验型人才+管理者+企业高端人才。
学习这门课可以获得什么收益？
理解组织内部导师基于岗位经验-课程开发与授课技巧提升-4天2晚经典版的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按4天，24小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授+实战演练+案例分析+小组讨论法+工具应用+成果复盘，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
