交互式在线直播：让在线授课同样出彩

设-交互式直播内容设计和备-网红化直播道具准备会先校准做法，再收束到课后的跟进动作

3天，18小时 内训师培养
授课讲师： 马斌 · 内训师培养与数字化课程开发专家
获取课程方案 查看课程大纲

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 案例：为什么很多职业培训师都不愿意接直播课
  • 2. 看不到人，授课哪有状态？
  • 3. 怎么互动，上完课，客户反馈一般，砸了招牌
  • 那么怎么才能做好直播呢？
  • 引出：四步成为交互式在线直播师

设-交互式直播内容设计

一、与众不同的在线直播
  • 讨论：与线下授课相比，线上直播的优势与不足？
  • 表单：《线下VS直播对比表》
  • 1. 结论
  • 1. 有效一点
  • 2. 有趣一点
  • 3. 好看一点
  • 4. 动态一点
二、直播课程设计四步曲
  • 1. 三轮聚焦-定主题
  • 1. 聚焦一类人群
  • 2. 聚焦具体任务
  • 3. 聚焦关键问题
  • 辅导
  • 练习：现场练习确定课程主题
  • 2. 情境设计-SCAS
  • 1. 场景：S（Situation）
  • 2. 冲突：C（Complication）
  • 3. 解答：A（Answer）

备-网红化直播道具准备

一、直播设备的准备
  • 视频：马斌老师直播设备准备
  • 1. 四大硬件准备：电脑、摄像头、麦克风、手机
  • 2. 四大辅件准备：手绘板、绿布、补光灯、工具包
  • 3. 四大软件准备：网络、直播软件、美颜软件、测试准备
二、直播状态准备
  • 1. 准备一：心态
  • 1. 交流
  • 2. 分享
  • 3. 放松
  • 2. 准备二：呈现
  • 1. 表情
  • 2. 着装
  • 3. 发型
  • 3. 准备三：环境
  • 1. 背景
三、直播平台准备
  • 1. 直播平台推荐
  • 1. 收费软件：小鹅通、微吼、平安知鸟、企业微信……
  • 2. 免费软件：钉钉、微师、OBS……
  • 2. 以微师为例直播8件事
  • 1. 下载与平台注册
  • 2. 直播信息建立
  • 3. 开始直播和录播点击
  • 4. 声音/头像测试
  • 5. 评论互动测试
  • 6. 录屏回放确认

道-交互式直播课程授课

一、怎么做好直播入场？
  • 第一步：提前半钟，提前准备
  • 第二步：播放音乐，提醒签到
  • 第三步：欢迎学员，简单交流
  • 第四步：抛出痛点，引发兴趣
  • 第五步：报倒计时，提醒送花
二、怎么做好直播开场？
  • 第一步：聚焦主题
  • 第二步：自我介绍
  • 第三步：激发兴趣
  • 第四步：总体概览
三、怎么做好精彩演绎
  • 1. 心灵的窗户-眼神
  • 2. 沟通的奥义-手势
  • 3. 传递的本质-语言
四、怎么做好精彩演绎
  • 1. 视频直播效果落地的配套内容
  • 1. 录播课程
  • 2. 工具模型
  • 3. 课后测试
  • 4. 课后任务
  • 5. 社群辅导
  • 2. 视频直播不可少的提问环节
五、直播挑战赛
  • 1. 每组派出一位代表，开展20分钟在线直播

位-直播师推广二大法宝

内容重点
  • 法宝一：讲师海报
  • 法宝二：OBS虚拟直播间视频广告制作
  • 2. 现场讲解虚拟直播间制作方法，并赠送制作教学视频

适合对象

专兼职内训师、2年以上经验的各业务部门骨干、感兴趣和想在线开展直播的人员

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 经验拆解更清楚：本课程学习学员将能够
  • 运用直播设计四步曲快速线下课程快速转换为直播课程
  • 运用课件制作三板斧快速制作直播课件
  • 能够做好充足的课程准备工作
  • 如何萃取各类素材
  • 授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课

课程背景与交付信息

2020年初新型肺炎疫情全国爆发，为响应国家号召减少人员密集性活动，学校停课、企业内部培训停课、全国范围内公开课和相关培训教育工作进入全面萧条状态，面授课程受到极大挑战。学校也多采用直播课程此时最是适宜脱颖而出,但是直播课程对于教师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握

如何选题、如何萃取经验、线上教学设计如何能够吸引住学员？

如何进行有效互动，都是摆在内训师面前的一座座高山

课程时间

3天，18小时

授课方式

讲授式、现场演练、现场辅导、作业、现场试讲 课程福利（仅限受训学员）： ▲ 可获得10份专业的微课设计模版 ▲ 可获得100、份专业漂亮的PPT模板 ▲ 可获得2G、的微课制作图…

课程内容重点

01设-交互式直播内容设计
02备-网红化直播道具准备
03道-交互式直播课程授课

讲师介绍

马斌 讲师头像

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《交互式在线直播：让在线授课同样出彩》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

专兼职内训师、2年以上经验的各业务部门骨干、感兴趣和想在线开展直播的人员。

学习这门课可以获得什么收益？

通过本课程学习学员将能够；运用直播设计四步曲快速线下课程快速转换为直播课程。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授式+现场演练+现场辅导+作业+现场试讲 课程福利（仅限受训学员）： ▲ 可获得10份专业的微课设计模版 ▲ 可获得100+份专业漂亮的PPT模板 ▲ 可获得2G+的微课制作图片…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配