课程总览
内容重点
- 第1天：网络课程授课技巧训练
- 课程导入：参与网络课的感受有哪些？
网络课程授课技巧与呈现技巧提升
天：网络课程授课技巧训练需要明确判断口径，网络课程的教学设计负责组织练习，教学设计的理念用于课后复盘
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 经验拆解更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
- 课堂设计更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
- 转化任务更可用：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
- 内部复制有抓手：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从天：网络课程授课技巧训练切入，继续校准网络课程的教学设计和课后转化动作。
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01天：网络课程授课技巧训练
02网络课程的教学设计
03教学设计的理念
04以学员为中心
05以结果为准绳
课程大纲
第一章 网络课程的教学设计
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
- 10. 种网络互动教学方法解析
第二章 授课技巧训练
内容重点
- 1. 演绎课程的三段论
- 凤头
- 猪肚
- 豹尾
- 2. 有效开场的六大技巧
第三章 精彩表达训练
内容重点
- 1. 结构化表达
- 时间结构
- 空间结构
- 支点结构
- 钟摆结构
第四章 网络互动技巧训练
内容重点
- 1. 网络平台运用训练
- 常见的5种网络平台
- 网络平台的操作运用训练
- 2. 网络互动技巧
- 演讲的梅拉安比法则
第五章 突发情况处理
内容重点
- 网络延迟
- 网络故障
- 突发噪音
- 声音沙哑
- 教具缺失
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
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本课程页面围绕《网络课程授课技巧与呈现技巧提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
