课程总览
内容重点
- 导入 - 认知重塑，达成共识
- 好讲师的三重角色：诊断者、架构师、翻译官
- 成人专家的学习特征：经验丰富、目的明确、自主性强
- 学习契约：我们要建什么、怎么建、建到什么标准
- 视频观摩：世界级讲师片段赏析，提炼成功要素
经验传承：让知识在组织中代代相传的授课修炼
提炼可落地的方法、工具和跟进要点会打开第一轮讨论，需求诊断与目标撰写：从模糊到清晰的渐进：提炼可…与搭出好骨架，18分钟黄金结构：提炼可落地的方法…负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
简丹 · 高情商领导力与跨文化沟通专家
课程大纲
需求诊断与目标撰写：从模糊到清晰的渐进
内容重点
- 目标：清晰明确需求并撰写匹配的目标，让学员看见收获并可执行
- 绩效差距分析模型：三维差距分析（知识、技能和态度）
- 目标分类：运用六级认知层次与动词矩阵精准撰写目标
- 目标公式：运用ABCD目标公式，精准撰写消歧义
- 学习
搭出好骨架，18分钟黄金结构
内容重点
- 积木式架构：运用目景容式估积木架构，独立可讲，拼接即成为体系
- 游戏体验：记忆挑战—为什么结构化信息记得住、碎片化信息记不住
- 实战
现场试讲与专业反馈
内容重点
- 目标：实践出真知，本日核心环节，也是最具价值的体验
- 讲师魅力三要素：临在感/力量感/温暖感
- 高能量肢体语言系统：权力姿势、目标走位、手势赋能区
- 互控控场：如何回应不同类型的学员疑问
- 实战试讲：每组/每位学员上台 3-5 分钟（视人数调整），全程录像
精准反馈再优化，SBI反馈语言模型
内容重点
- 反馈三要素：根据情境—行为—影响，三维模型进行反馈
- 常见反馈陷阱：评价代替观察、贴标签代替描述、建议代替反馈
- 现场
- 理论测试：运用测试题对常见的反馈陷阱做区辨
- 自我改写：根据三要素模型，写下自己的反馈话术
诊断报告与精进路径
内容重点
- 目标：把一天的反馈固化成可执行的成长地图
- 个人风格诊断：运用三层反馈完成《个人授课能力诊断报告》
- 讲师能力雷达：五维能力地图进行自我诊断
- 个人实操：根据好讲师行为清单与能力雷达做好自我诊断
- 行动计划：每人选择1-2个最先精进方向，制定21天行动计划
适合对象
技术专家、业务骨干、高级工程师， 带团队的管理干部、部门负责人，企业内训师
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计
- 建立讲师反馈语言：用SBI模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代
- 完成一次专业试讲：在老师指导下完成一次完整的微课交付，录像作为复盘材料
查看更多收益 收起更多收益
- 获得个人能力诊断：基于现场表现，得到一份《个人授课能力诊断报告》
- 明确精进路径：制定 21 天行动计划，把课堂所学转化为持续的能力提升
课程背景与交付信息
企业最大的浪费，不是原材料，不是时间，而是经验的浪费。一个干了十五年的老工程师，排障速度是新人的八倍。但他退休后，那些手艺也跟着退休了。一个销冠带着团队屡创纪录，但新人来了三年，还是摸不到门径。这不是人的问题，是知识没有被设计过
课程开发不是做PPT。它是把一个人脑中的隐性经验，转化为组织可复用的显性资产。它是让"茶壶里的饺子"倒出来，让个人手艺变成团队能力
本工作坊不教你怎么用软件，教你怎么思考。从诊断真实需求到撰写可衡量目标，从搭建课程骨架到萃取专家经验，从设计教学活动到封装标准化课程包。一天时间，带走一门能直接交付的18分钟课程。这不是培训，这是知识资产的复利量产
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02需求诊断与目标撰写：从模糊到清晰的渐进：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03搭出好骨架，18分钟黄金结构：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04现场试讲与专业反馈：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
简丹
高情商领导力与跨文化沟通专家
高情商领导力与跨文化沟通专家。17年国际企业管理经验，擅长高情商领导力、跨文化沟通及TTT内训师培养。累计交付培训万余小时，服务宝马、富达等世界500强，课程复购率高达97.6%。可结合演讲表达与TTT内训师培养方向补充授课视角，聚焦Public Speaking, TTT
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《经验传承：让知识在组织中代代相传的授课修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
技术专家、业务骨干、高级工程师， 带团队的管理干部、部门负责人，企业内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计；建立讲师反馈语言：用SBI模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
