课程总览
内容重点
- 第1天：课程设计+课件制作+教学设计
- 课程导入：内训师的三大核心技能是什么？
课程设计+课件制作+教学设计+授课技巧+促动技术+说课练习
提炼可落地的方法、工具和跟进要点之后继续拆到提炼可落地的方法、工具和跟进要点和提炼可落地的方法、工具和跟进要点，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
课程大纲
第一章 精研课程
内容重点
- 1. 开发课程的三大环节
- 设计课程
- 制作课件
- 设计教学
- 2. 设计课程的四个步骤
第二章 精制课件
1.0 版——骨感
2.0 版——丰满
3.0 版——颜值
4.0 版——婀娜
- 3. 1.0版PPT练习
- 设计PPT母版
- 设计PPT骨架
- 工具：PPT模板
- 练习：快速制作1.0版PPT
- 4. 2.0版PPT练习
- 丰富血肉的六个要素
- 搜集图片的5个来源
- 搜集视频的3个方法
- 5. 3.0版PPT练习
第三章 精设教学
内容重点
- 研讨导入：成人学习的特点是什么？
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 怎么讲>讲什么
第四章 精彩授课
内容重点
- 1. 生动教学三段论
- 凤头
- 猪肚
- 豹尾
- 2. 六大开场技巧
第五章 行动学习的起源和价值
内容重点
- 1. 传统学习的现状与挑战
- （1）传统学习的现状与挑战
- （2）传统学习与模式行动学习模式的5个区别
- （3）传统型管理者与教练型管理者的5个区别
- （4）从个人学习到组织学习
第六章 群策群力工作坊体验
内容重点
- 导入：群策群力工作坊简介与流程
- 1. 第一步：启动愿景
- （1）确定小组课题
- （2）目标的SMART法则
- （3）理性脑与感性脑结合
第七章 行动学习促动师的4种促动技术
内容重点
- 1. 促动师简介
- （1）什么是促动师？
- （2）促动师的三种角色
- （3）促动师中立的三不原则
- （4）促动师的四大信念
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 公司成果收益：可以快速培养约30位内训师，并产出约30门课程
- 学员知识收益：学员熟悉TTT编、导、演的含义，熟悉教学原理、成人学习特点等
- 学员技能收益：学员掌握课程开发、PPT设计制作、授课技巧、促动技术四大核心技能
查看更多收益 收起更多收益
- 工具素材：获赠微课脚本模板、10+PPT完整模板、1000+PPT版式、PPT美化软件、30种书法字体等素材资料
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？员工有丰富的工作经验，但不善于把经验转化为课程；制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感；培训变成老师念PPT，变成分享、变成单向的讲课，缺乏与学员的有效互动，因此老师讲课的积极性受挫，不愿再讲课，培训管理人员也难以再邀请该讲师授课，导致恶性循环。另一方面，如何利用促动技术、促进课堂共创练习、引导思考，提高培训效果、达成培训目标，也是需要强化提升的技能
本课程是如何开发的？TTT是"Training the Trainer to Train"的缩写，意为"培训培训师的培训"，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程围绕培训师的编、导、演、促四大技能技能进行设计
课程时间
3天，18小时
授课方式
翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业：拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 课程设计思路： 1设…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 精研课程：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 精制课件：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 精设教学：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《课程设计+课件制作+教学设计+授课技巧+促动技术+说课练习》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
公司成果收益：可以快速培养约30位内训师，并产出约30门课程，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：3天，6小时/天 课程人数：30人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业：拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料 课程设计思路： 1设计…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
